CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN: ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: RỬA MẶT NHƯ MÈO I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thuộc bài hát.Thông qua bài hát giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể.. - Trẻ vận động theo nhịp của
Trang 1CHỦ ĐIỂM BẢN THÂN MÔN: ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: RỬA MẶT NHƯ MÈO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc bài hát.Thông qua bài hát giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể
- Trẻ vận động theo nhịp của bài hát
- Trẻ thích thú nghe cô hát
- Phát triển tai nghe cho trẻ thông qua trò chơi: tai ai tinh
II/ CHUẨN BỊ:
- Đàn,máy casset
- Dụng cụ gõ đệm
III/ HƯỚNG DẪN:
Hoạt động 1: dạy vận động
Trang 2-Cô đàn 1 đoạn bài hát.Cho trẻ đoán
tên bài hát
- Cô kể 1 câu chuyện: Có 1 chú mèo
ngày nào cũng ngủ nướng đến trưa
thật là trưa Khi ngủ dậy chú dùng
cái lưỡi bé xíu của mình liếm xung
quanh gương mặt.Vì thế, mặt chú
mèo cũng tèm lem, trông mới xấu xí
làm sao.Vì không giữ vệ sinh sạch sẽ
nên một hôm chú bị đau mắt phải đi
đến bác sĩ khám mắt Bác sĩ cho chú
thuốc để uống và nhỏ mắt, rồi bác sĩ
dặn: Từ đây con phải giữ thân thể
thật sạch sẽ Nếu không con sẽ còn bị
mắt nhiều bệnh nữa đấy.Từ đấy chú
mèo luôn tắm rửa sạch sẽvào mỗi
buổi chiều, ai cũng khen chú mèo
xinh quá
- Bạn mèo trong bài hát rửa mặt như
thế nào mà bị mẹ chê là xấu?
- Trẻ đoán
- Trẻ trả lời
Trang 3- Hằng ngày các con rửa mặt vào lúc
nào?Các con rửa mặt như thế nào?
- Cho trẻ hát theo hình thức: cả lớp,
nhóm, tổ
- Cô hát và vỗ theo nhịp của bài hát
- Cô đang vận động theo gì?
- Vỗ theo nhịp là vỗ như thế nào?
- Cho trẻ vỗ theo nhịp
- Cô bắt vào bài hát
- Cho cả lớp hát vỗ
- Cho từng nhóm, tổ, cá nhân hát vỗ
- Cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ hát vỗ với nhạc cụ tự do
Hoạt động 2: nghe hát: Cò lả
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô hát cho bé nghe 2 lần
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc:
Tai ai thính
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Cả lớp cùng chơi
Trang 4- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô giải thích cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần