Mục tiêu bài học: Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím.. Thông qua các phần mềm học sinh hiểu được ý nghĩa
Trang 1Thứ ngày tháng năm 2009
Tuần 9:
CHƯƠNG BỐN : CHƠI VÀ HỌC CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN
5
I Mục tiêu bài học:
Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím
Thông qua các phần mềm học sinh hiểu được ý nghĩa của các phần mềm máy tính ứng dụng trong các lĩnh vự khác nhau của cuộc sống( ví dụ học toán, rèn luyện tư duy sang tạo khả năng
quan sát)
Thông qua phần mềm học sinh biết thêm và có ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích
II Phương pháp dạy học:
GV phải đưa ra các phần mềm đến các tiết thực hành
Trang 2Gv phải rèn luyện HS có kĩ năng sử dụng và khai thác thành thạo các phần mềm học tập được giới thiệu
Thông qua hoạt động học và chơi bằng phần mềm HS được rèn
luyện khả năng thao tác nhanh với bàn phím và chuột máy tính
III Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Giới thiệu bài mới: Học toán với
phần mềm cùng học toán 5
HĐ1: Giới thiệu phần mềm
Cùng học toán 5
Cùng học toán 5 là phần mềm
giúp em học, ôn luyên và làm
bài tập môn toán theo chương
trình SGK Em hãy được học ôn
luyện các phép tính lien quan
* Phần mềm cũng giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp, hội thaọi với máy tính
Trang 3đến số thập phân, các phép tính
cộng, trừ, nhân , chia số thập
phân
HĐ2: Màn hình khởi động chính
của phần mềm
Hỏi: Hãy nêu cách khởi động
phần mềm?
Màn hình khởi động của phần
mềm có dạng như sau:
Trả lời: - Nhấp đúp chuột lên biểu
tượng để khởi động phần mềm
Trang 4Em nháy chuột tại vị trí có dòng
chữ bắt đầu trên cánh đồng để
vào màn hình luyện tập chính
của phần mềm
Màn hình luyện tậ bao gồm 11
nút lệnh hình e-lip Mỗi hình sẽ
tương đương với một phạm vi
kiến thức cần học tập Khi duy
chuyển chuột tới vị trí một hình, Trả lời:
Trang 5nội dung chính của chủ đề kiến
thức tuơng ứng sẽ được hiển thị
Hỏi: Sau đây là những dạng toán
nào các em đã học?
So sánh hai số thập phân
Nhân số thập phân với số tự nhiên
Cộng, trừ các số thập phân
Phép nhân số thập phân với các số
10
Trang 6
100,1000,
Phép chia số thập phân cho các số
10, 100, 1000,
Nhân số thập phân với số tự nhiên
Phép chia hai số tự nhiên, kết quả là
số thập phân
Phép chia số tự nhiên cho số thập phân, kết quả là số thập phân
Trang 7
Phép chia hai số thập phân, kết quả
là số thập phân
Phép chia số thập phân cho số tự nhiên, kết quả là số thập phân
Ôn lại toàn bộ chương trình toán lớp 5
IV Củng cố và dặn dò
- Mời vài em hs nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài để thực hành tiết sau
V Thực hành
Luyện học toán 5 bằng phần mềm cùng học toán 5
Trang 8VI Yêu cầu trong phòng thực hành:
- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn
- Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng
- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của giáo viên