Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 79PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pot

- Có kỹ năng cộng phân số ,nhanh và đúng.. - Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng có thể rút gọn các phân số trước khi cộng II.- Phương tiện dạy học : - Sách

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 79

§ 7 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

Hình vẽ này thể hiện qui tắc gì ?





















I.- Mục tiêu :

- Học sinh hiểu và áp dụng được qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu

- Có kỹ năng cộng phân số ,nhanh và đúng

- Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn các phân số trước khi cộng)

II.- Phương tiện dạy học :

- Sách Giáo khoa

III Hoạt động trên lớp :

1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp

2 / Kiểm tra bài cũ:

- Phát biểu tính chất cơ bản của phân số ?

- Thế nào là hai phân số bằng nhau ?

- Phát biểu qui tắc để rút gọn một phân số

3./ Bài mới :

- GV vẽ hai

đoạn thẳng biểu

diển hai phân

số

7

3

và

7

2

dựa vaò hình

ảnh gợi cho

học sinh nhớ

qui tắc cộng hai

phân số có cùng

mẫu

- Quan sát hình vẽ gợi nhớ lại qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu đã học



 7

2 7

3

7 5

- Học sinh phát biểu qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu

I - Cộng hai phân

số cùng mẫu :

Ví dụ :

7

3

7 2

7

5

- Họ

c

- Học sinh làm ?1 Ta đã biết :

7

5 7

2 3 7

2 7

3









sinh

nhắ

c lại

qui

tắc

cộn

g

hai

phâ

n số

cùn

g

mẫu

- Ở

câu

c)

qua

n

sát

hai

phâ

8

8 8

5 3 8

5 8

3











b)

7

3 7

) 4 ( 1 7

4 7













c)

3

) 2 ( 1 3

2 3

1 21

14 18

6



















- Học sinh làm ?2

- Học sinh làm ?3

a)

5

2 15

6 15

4 10 15

4 3

















b)

6

1 30

5

30

(-27) 22

10

9 15

11 10

9 15

11























Đối với hai phân số bất kỳ ,ta cũng có qui tắc

:

Muốn cộng hai phân số cùng mẫu ,ta cống các tử và giữ nguyên mẫu

Ví dụ :

9

5 9

) 7 ( 2 9

7 9

2 9

7 9 2

5

2 5

1 3 5

1 5 3



































II.- Cộng hai phân số không cùng mẫu :

Qui tắc :

Muốn cộng hai phân

số không cùng mẫu ,ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi cộng

n số

đã

tối

giản

chư

a ?

- Rút

gọn

hai

phâ

n số

đã

cho

- Họ

c

sinh

các tử và giữ nguyên mẫu

Ví dụ :

15

1 15

) 9 ( 10 5

3 3

2













phát biểu qui tắc cộn

g hai phâ

n số khô

ng cùn

g mẫu

- Cầ

n chú

ý kết quả

là phâ

n số

chư

a

tối

giản

thì

phải

rút

gọn

cho

đến

tối

giản

4./ Củng cố : Bài tập 42 và 43 SGK

5./ Dặn dò : Bài tập về nhà 44 , 45 và 46 SGK