- Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên.. - Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy qui luật thay đổi của một loạt hiện tượng toán học liên tiếp và phép tương tự... trong Z luôn
Trang 1Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 50
§ 7 PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN
2 – (-2) = ?
I.- Mục tiêu :
- Học xong bài này học sinh cần phải :
- Hiểu phép trừ trong Z
- Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên
- Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy qui luật thay đổi của một loạt hiện tượng (toán học) liên tiếp và phép tương
tự
II.- Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 / Kiểm tra bài cũ:
- Viết các công thức tổng quát của tính chất của phép cộng trong Z
3./ Bài mới :
Trang 2Giáo viên Học sinh Bài ghi
- GV : Từ bài tập
?1 học sinh cho
biết muốn trừ hai
số nguyên ta làm
thế nào
- Học sinh làm
bài tập ?1
3 – 1 = 3 + (-1)
= 2
3 – 2 = 3 + (-2)
= 1
3 – 3 = 3 + (-3)
= 0
3 – 4 = 3 + (-4)
= -1
3 – 5 = 3 + (-5)
= -2
I - Hiệu của hai số nguyên :
3 – 1 = 3 + (-1) =
2 Giảm 1
3 – 2 = 3 + (-2) =
1 Giảm 1
3 – 3 = 3 + (-3) =
0 Giảm 1
3 – 4 = 3 + (-4) = -1
Trang 3
Giảm 1
3 – 5 = 3 + (-5) = -2
- Phép trừ trong
N thực hiện được
khi nào ? Còn
trong tập hợp các
số nguyên Z ?
- Học sinh : Phép trừ trong
N chỉ thực hiện được khi
số bị trừ lớn hơn số trừ .Còn phép trừ trong Z luông thực hiện được
Qui tắc :
Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ,ta cộng a với số đối của b
a – b = a + (- b)
Ví dụ :
3 – 8 = 3 + (-8) = -5
(-3) – (-8)
= (-3) + 8 = 5
3 – (-8)
= 3 + 8 = 11 (-3) – 8
Trang 4- Học sinh thực
hiện
= (-3) + (-8) = -11
II.- Ví dụ :
Nhiệt độ ở SaPa hôm qua là 3oC ,hôm nay nhiệt độ giảm
4oC Hỏi nhiệt độ hôm nay ở SaPa là bao nhiêu độ C ?
Giải
Do nhiệt độ giảm 4oC ,nên ta có :
3 – 4
= 3 + (-4) = -1 Vậy nhiệt độ
ở SaPa hôm nay là :
-1oC
Nhận xét : Phép trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện được ,còn
Trang 5trong Z luôn thực hiện được
4./ Củng cố :
Học sinh thực hiện các bài tập 47 và 48 SGK trang 82 5./ Dặn dò :
Học bài và làm các bài tập 49 và 50 SGK trang 82