- Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn.. - Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số.
Trang 1Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 41
§ 1 LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
- 30C nghĩa là gì ?
Vì sao ta cần đến số có dấu “ – “ đằng trước ?
I.- Mục tiêu :
Học xong bài này học sinh cần phải :
- Biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N
- Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực
tiễn
- Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên
trục số
II.- Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa , Hình vẽ nhiệt kế
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
-10 -20 -30 -40 -50
Trang 22 / Kiểm tra bài cũ:
Đã kiểm tra 1 tiết
3./ Bài mới :
- GV dùng hình vẽ giới thiệu
nhiệt kế
- Giải thích dấu “ – “ trước
các số
- Học sinh đọc nhiệt độ ở ?1
- Học sinh đọc nhiệt độ ở ?2
- Học sinh đọc nhiệt độ ở ?3
I - Các ví dụ :
Ví dụ 1 :
Để đo nhiệt độ ng
- Nhiệt độ của n
- Nhiệt độ dư – “ đằng trước nh
- 30
Ví dụ 2 :
Ông A có 10 000 đ ta nói Ông A có
Trang 3- Học sinh cho thêm vài ví dụ
- GV giải thích trục số
- Học sinh đọc nhiệt độ ở ?4
+10 000đ Ông A nợ 10 000 đ ta nói Ông A có 000đ
II - Trục số :
Ta biểu diển các số nguy đối của tia số v
gọi là trục số
-4 -3 Như vậy ta đ
4
- Điểm 0 đ trục số 3
- Chiều từ trái sang phải gọi l dương 2
- Chiều từ phải sang trái gọi l
âm của 1 trục số
0 -1
Trang 4-2
-3
4./ Củng cố : Bài tập 1 và 2 trang 68 SGK
5./ Dặn dò : Làm các bài tập 3 , 4 , 5 SGK trang 68