- Sử dụng thành thạo thước thẳng ,thước có chia khoảng ,compa để đo ,vẻ đoạn thẳng.. điểm nằm giữa hai điểm còn lại.. - Có một và chỉ - Học sinh điền I./ Các tính chất - Trong ba điểm t
Trang 1Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 13
ÔN TẬP
I.- Mục tiêu :
- Hệ thống hóa kiến thức về điểm ,đường thẳng , tia ,đoạn
thẳng
- Sử dụng thành thạo thước thẳng ,thước có chia khoảng
,compa để đo ,vẻ đoạn thẳng
- Bước đầu suy luận đơn giản
II.- Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài , compa
III.- Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ :
- Sửa bài về nhà Bài tập 62 SGK Bài tập 64 SGK
A D C E B
Trang 2
F y’
Vì C là trung điểm của AB nên
x
AC = CB = = 3 cm
2
6
= 2 AB
C O
AD < AC (2cm < 3cm) D nằm giữa A và C
AD + DC = AC
D x’
2 + DC = 3
DC = 3 – 2 = 1 cm
Tương tự BE < BC (2cm < 3cm) E nằm giữa B và C
BE + EC = BC
2 + EC = 3
EC = 3 – 2 = 1 cm
Trang 3 CD = CE (1) mặt khác C là trung điểm của AB nên C là gốc chung của hai tia
đối nhau
CA và CB Điểm D nằm giữa A và C nên D thuộc tia CA Điểm
E nằm
giữa B và C nên thuộc tia CB Vậy C nằm giữa D và E (2)
Từ (1) và (2) C là trung điểm của DE
3./ Bài mới :
Mỗi hình trong bảng phụ sau đây cho biết kiến thức gì ?
a
B
A
B C
C
B
b
a
I
m
Trang 4
A
x
O
x’
y
B
A
A
B
A
B M
A
O
B
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- Trong ba điểm
thẳng hàng
điểm nằm giữa hai
điểm còn lại
- Có một và chỉ
- Học sinh điền
I./ Các tính chất
- Trong ba điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại
Trang 5một đường thẳng
đi qua
- Mỗi điểm trên
đường thẳng là
của hai tia đối
nhau
- Nếu
thì AM + MB =
AB
vào chỗ trống
- Học sinh trả lời
và ghi vào tập
- Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt
- Mỗi điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau
- Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì
AM + MB =
AB
II / Bài tập :
1 ) Đoạn thẳng AB là
gì ?
- Học sinh vẽ hình các bài tập 3 , 3 , 4 7 , 8
2 ) C
M
Trang 6- S , A , N thẳng
hàng nên S phải
thuộc đường thẳng
AN, ngoài ra S là
giao điểm của
đường thẳng AN
với đường thẳng a
Nếu AN song
song với đường
thẳng a thì ta
không vẽ được
điểm S
Bài tập 5
A
B C
- Với ba điểm A
,B , C như hình vẽ
- S , A , N thẳng hàng nên S phải thuộc đường thẳng AN và S thuộc a Vậy S là giao điểm của
AN và a
- Nếu AN // a thì không có điểm S
y
A
N
M
x
a
A
B
3 ) a/
b/
y
y
A
A
M
M N
N
x a
x S a
6 ) A
M B
a / Điểm M nằm
Trang 7điểm nào nằm
giữa hai điểm còn
lại ?
- Ta có hệ thức gì
?
- Nếu biết AB và
BC ta tính được
AC ?
- Nếu biết AC và
AB ta tính BC như
thế nào ?
- Nếu biết AC và
AB ta tính BC như
thế nào ?
4 / Củng cố : từng
phần
5 / Dặn dò :
Xem lại toàn bộ
các bài tập và học
bài chuẩn bị kiểm
tra 1 tiết
- Học sinh vẽ hình tiếp các bài tập 4 , 7 , 8
giữa hai điểm A , B vì
AM <
AB (3cm < 6cm )
b / Vì M nằm giữa A và B nên :
AM + MB =
AB
3 + MB
= 6
MB
= 6 – 3 = 3 cm Vậy MA
= MB (= 3 cm)
c / Điểm M nằm giữa hai điểm A , B và
MA =
MB Vậy M là trung điểm của AB