1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 29: HÀM SỐ pptx

7 696 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 125,62 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục đích – yeâu cau: - Biết khái niệm hàm số.. - Nhận biết một đại lượng có là hàm số của đại lượng kia hay không?. - Tìm được giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số..

Trang 1

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 29:

Bài 5: HÀM SỐ

I Mục đích – yeâu cau:

- Biết khái niệm hàm số

- Nhận biết một đại lượng có là hàm số của đại lượng kia hay không?

- Tìm được giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số

II Phương pháp:

- Gợi mở, đặt vấn đề

- Hoạt động nhóm

III Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ ghi bài tập

- HS: Bảng nhóm

IV Tiến trình:

Trang 2

1 Đặt vấn đề: Trong thực tiễn hay trong toán học

ta thường gặp một đại lượng thay đổi phụ thuộc vào một đại lượng khác

2 Bài mới:

2 Bài mới:

Hoạt động của

GV

Hoạt động của

HS

Ghi bảng

Hoạt động 1: Một số ví dụ về hàm số(10’)

- Cho HS đọc

VD1/SGK-62

- Hãy kể tên các

đại lượng có

trong VD1?

Cho biết đại

lượng nào phụ

thuộc vào đại

- HS đọc VD1/SGK-62

- Các đại lượng

có trong VD1: t

và T

T phụ thuộc vào

t

1 Một số ví dụ :

Ví dụ 1 : Nhiệt độ T thay đổi phụ thuộc vào thời gian t

Ta nói : T là hàm

số của t

Ví dụ 2 :

Trang 3

lượng nào?

- Yêu cầu HS

đọc VD2

- Cho Hs làm ?1

và đọc tiếp

VD3

Yêu cầu HS làm

như VD1

- Làm ?2

- HS đọc VD2

- Hs làm ?1 và đọc tiếp VD3

- Làm ?2

m = 7,8.v

m phụ thuộc vào

v

m là hàm số của

v

?1

Ví dụ 3 :

t =

v

50

t là hàm số của v

?2

v 5 10 25 50

t 10 5 2 1 Hoạt động 2: Khái niệm hàm số(10’)

- GV giới thiệu

khái niệm hàm

- HS nghe GV giới thiệu hàm

2 Khái niệm hàm số:

Trang 4

số

- Trở lại VD1,

2, 3 Tìm các

biến số và viết

kí hiệu

số

- Hs trả lời:

VD1: t là biến

số

VD2: v làbiến

số

VD3: v là biến

số

T = f(t)

m = f(v)

t = f(v)

Định nghĩa:

Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x

ta luôn xác định được chỉ một giá trị của y thì y được gọi là hàm sốcủa x và x gọi

là biến số

Chú ý: (SGK-63)

Hoạt động 3: Củng cố- Nâng cao

- Làm 24, 25,

26/SGK-63

- GV đặt câu

hỏi:

HS: Cần 3 điều kiện:

+ x, y đều nhận các giá trị là số

Bài 24/SGK

y là hàm số của x Bài 25/SGK

Trang 5

+ Để y là hàm

số của x ta cần

điều kiện gì?

+ Nêu cách

tính f(

2

1) ở bài

25

- Hoạt động

nhóm bài

35/SBT-47

+ Đại lượng y phụ thộc vào đại lượng x

+ Mỗi giá trị của x không thể tìm được nhiều hơn một giá trị của y

+ Ta thay x =

2 1

- HS hoạt động theo nhóm

f 

 2

1

= 3

2

1

 +1 =

4 7

f(1) =3 12 + 1= 4 f(1) =3 12 + 1= 4 Bài 26/SGK

y = 5x – 1

x 5 4 2 0 1 9

y

3 Dặn dò:

Trang 6

- Nắm vững khái niệm hàm số, điều kiện để y là hàm

số của x?

- Làm bài 27, 28, 29, 30/ SGK

V Rút kinh nghiệm:

-

-

-

-

-

-

Ngày đăng: 26/07/2014, 03:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w