Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức,name vững hai tính chất của tỉ lệ thức.. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức.. - Biết vận dụng các tín
Trang 1Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 9:
Bài 7:
TỈ LỆ THỨC
I Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức,name vững hai tính chất của tỉ lệ thức
- Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức
- Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập
II Phương pháp:
III Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ghi các tính chất
- HS: bảng nhóm
IV.Tiến trình:
1 Kiểm tra bài cũ:
Trang 2- Tỉ số của hai số a, b ( b 0 ) là gì? Viết kí hiệu
- Hãy so sánh:
15
10 và
7 , 2
8 , 1
2 Bài mới:
Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Định nghĩa
- Đặt vấn đề: hai
phân số
15
10 và
7 , 2
8 , 1
bằng nhau
Ta nói đẳng
thức:
15
10 =
7 , 2
8 , 1
Là một tỉ lệ thức
Vậy tỉ lệ thức là
gì?Cho vài VD
- HS: Tỉ lệ thức
là đẳng thức của
1.Định nghĩa:
Tỉ lệ thức là đẳng thức của
hai tỉ số
b
a =
d c
Tỉ lệ thức
b
a =
d c
còn được viết a:
b = c: d a,b,c,d : là số
Trang 3- Nhắc lại ĐN tỉ
lệ thức
- Thế nào là số
hạng, ngoại tỉ,
trung tỉ của tỉ lệ
thức?
- Yêu cầu làm ?1
hai tỉ số
b
a =
d c
- Hs nhắc lại
ĐN
- a,b,c,d : là số hạng
a,d: ngoại tỉ
b,c : trung tỉ
-Làm ?1
hạng
a,d: ngoại tỉ b,c : trung tỉ
?1
a
5
2:4 =
10
1 ,
5
4: 8 =
10 1
5
2:4 =
5
4: 8
b -3
2
1:7 =
2
1
-2
5
2: 7
5
1 =
3
1
-3
2
1:7 -2
5
2:
7
5
1 (Không lập được tỉ lệ thức)
Trang 4Hoạt động 2: Tính chất
-Đặt vấn đề: Khi
có
b
a =
d
c thì theo
ĐN hai phân số
bằng nhau ta có:
a.d=b.c.Tính
chất này còn
đúng với tỉ lệ
thức không?
- Làm ?2
- Từ a.d = b.c thì
ta suy ra được
các tỉ lệ thức
nào?
- HS: Tương tự
từ tỉ lệ thức
b
a =
d
c ta có thể suy ra
a.d = b.c
-Làm ?2
- Từ a.d = b.c thì
ta suy ra được 4
tỉ lệ thức : Nếu a.d = b.c và a,b,c ,d 0 ta có
4 tỉ lệ thức sau:
b
a =
d
c
;
c
a
=
d b
2.Tính chất : Tính chất 1 :
Nếu
b
a =
d
c thì a.d=b.c
Tính chất 2 :
Nếu a.d = b.c và a,b,c ,d 0 ta có
4 tỉ lệ thức sau:
b
a =
d
c ;
c
a =
d b
b
d =
a
c;
c
d =
a b
Trang 5
d =
a
c;
c
d =
a b
3 Củng cố :
- Cho Hs nhắc lại ĐN, tính chất của tỉ lệ thức
- Hoạt động nhóm bài 44,47/SGK
- Trả lời nhanh bài 48
4 Dặn dò :
- Học thuộc các tính chất của tỉ lệ thức
- Làm bài 46/SGK,bài 60,64,66/SBT
V Rút kinh nghiệm: