Chuẩn bị của G và H: Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, com pa.. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, bút chì.. Dạy học bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội du
Trang 1Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 97
giảng: 10/02/2007
Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 56: tiết này không làm
được vì file h56 không có
I Mục tiêu:
aaaaaaaaaa
II Chuẩn bị của G và H:
Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, com pa
Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, bút chì III Tiến trình bài dạy:
1 Kiểm tra bài cũ- đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới:
(5’ – 7’)
bbbbbbbbb
2 Dạy học bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Nội dung ghi bảng
Trang 2Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm trung tuyến của một tam
giác (5’ – 7’)
Hoạt động 2: Tính chất ba trung tuyến của tam giác (5’ –
7’)
Hoạt động 3: Luyện tập (5’ – 7’)
3 Luyện tập và củng cố bài học: (2 ’ )
ccccccccc
4 Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1 ’ )
ddddddddddd
Trang 3Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 99
giảng: 10/02/2007
Tiết 57: Luyện tập
I Mục tiêu:
Học sinh được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tính chất tia phân giác của một góc
Rèn kĩ năng áp dụng tính chất tia phân giác của một
góc, kĩ năng vận dụng định lý và hệ quả đã học vào việc giải bài tập, kể cả những bài toán có nội dung thực tế
II Chuẩn bị của G và H:
Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, com pa
Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, bút chì III Tiến trình bài dạy:
1 Kiểm tra bài cũ- đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới:
(5’ – 7’)
Phát biểu định lý thuận và đảo về tính chất tia phân giác của một góc
Chữa bài 33 b,c (Tr 70 - SGK)
Trang 42 Dạy học bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Luyện tập tại lớp (5’ – 7’)
Yêu cầu học sinh
làm bài 34 (Tr 93
- SGK)
Yêu cầu học sinh
đọc đề bài, suy
nghĩ tìm hướng
giải gv hướng
dẫn học sinh trình
Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
Bài 34 (Tr 93 - SGK)
a) Xét OAD và
OCD có
OA = OC (GT)
OB = OD (GT)
Ô góc chung
A
C
B
D
O
I
Trang 5Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 101
(c.g.c) (1)
AD = CB (hai cạnh tương ứng) b) Từ (1) OBC = ODA, ODA = OCB
BAI = DCI Mặt khác AB =
OB – OA = OD –
OC = CD Vậy AIB =
CID (g.c.g) Suy
ra IA = IC; IB =
ID c) OAI = OCI (c.c.c) AOI = COI
OI là tia phân giác của góc xOy
Trang 6 Yêu cầu học sinh
làm bài 35 (Tr 93
- SGK)
Yêu cầu học sinh
đọc đề bài, suy
nghĩ tìm hướng
giải gv hướng
dẫn học sinh trình
bày lời giải
Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
Bài 35 (Tr 93 - SGK)
Trên mỗi cạnh của góc lần lượt lấy hai điểm A,B và C,D sao cho:
OA= AB = OC =
CD
Kẻ hai đoạn thẳng
AD, BC, hai đoạn thẳng này cắt nhau tại I
Theo bài 34 ta có
OI là tia phân giác của góc đã cho
Yêu cầu học sinh Một học sinh Bài 41 (Tr 46 -
A
C
B
D
O
I
A
Trang 7Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 103
làm bài 41 (Tr 93
- SGK)
Yêu cầu học sinh
đọc đề bài, suy
nghĩ tìm hướng
giải gv hướng
dẫn học sinh trình
bày lời giải
lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
SBT)
Gọi K là giao điểm của tia phân giác Góc A và góc ngoài tại B
KEBC, KFAC
K thuộc tia phân giác góc BAC
KD = KF (1)
K thuộc tia phân giác góc DBC
Trang 8 KD = KE (2)
Từ (1) và (2) suy ra
KE = KF Vậy K thuộc đường phân giác góc BCF, hay đường phân giác của góc ngoài tại C cũng đi qua
K
3 Luyện tập và củng cố bài học: (2 ’ )
4 Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1 ’ )
Bài tập 42 đến 44 (Tr 29 - SBT)