Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 16:HÌNH CHỮ NHẬT pps

- Biết vẽ một HCN, cách chứng minh một tứ giác là HCN, biết vận dụng các kiến thức về HCN trong tính toán, trong các bài toán thực tế... -Cho HS nêu lại tính chất HBH & hình thang cân..

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 16:

Bài 9 :

HÌNH CHỮ NHẬT

I/ Mục tiêu:

- HS hiểu định nghĩa hình chữ nhật,các tính chất của hình chữ nhật, các dấu hiệu nhận biết một

tứ giác là HCN

- Biết vẽ một HCN, cách chứng minh một tứ giác là HCN, biết vận dụng các kiến thức về HCN trong tính toán, trong các bài toán thực

tế

II/ Phương pháp :

- Nêu vấn đề

- HS thảo luận hoạt động theo nhóm

III/ Chuẩn bị :

- GV: Thước êke, compa, bút lông, bảng phụ hình 86, 87

- HS : SGK, thước êke, compa,

IV/ Các bước :

Ghi bảng Hoạt động của

GV

Hoạt động của

HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

? Nêu định nghĩa hai điểm đối xứng nhau qua một điểm?

? Cho hbh ABCD có Â =

900 Tính các góc còn lại của hbh

-HS trả bài

-HS làm vào vở bài tập

đó

Hoạt động 2 : Định nghĩa HCN

I/ Định nghĩa:

Định nghĩa:

SGK trang 97

A

B

D

C

-Ghi ?1

-GV giới thiệu Đ/n Hình chữ nhật theo SGK (qua bái tập kiểm tra bài cũ)

-Cho HS làm ?1

-HS vẽ hình ghi Đ/n

-HS làm ?1 & trả lời

Hoạt động 3 : Tính chất & dấu hiệu nhận biết HCN

II/ Tính chất:

Tính chất :

SGK trang 97

-GV rút từ nhận xét của HS qua

?1 (phần I) và yêu cầu HS đưa

ra tính chất

-Cho HS nêu lại tính chất HBH

& hình thang cân

-HS đọc tính chất HBH và hình thang cân

-HS rút ra tính chất HCN

III/ Dấu hiệu

nhận biết:

Dấu hiệu :

SGK trang 97

CH1: Từ Đ/n HCN hãy nêu dấu hiệu nhận biết HCN?

-GV cho chứng minh dấu hiệu nhận biết 4

-Cho HS làm ?2 trên giấy nháp

-HS nêu dấu hiệu & chứng minh, giải thích dấu hiệu 1;2;3

-HS kiểm tra 1 HCN có sẵn trên bảng bằng compa

-Ghi dấu hiệu vào vở

Hoạt động 4 : Ap dụng vào hình tam giác

IV/ Ap dụng

vào tam giác:

Định lí : SGK

trang 99

A

B

M

C

-Cho HS thảo luận nhóm ?3 và trình bày theo nhóm

-GV treo bảng phụ hình 86

&87

-GV phát biểu định lí rút ra từ

?3 (câu b) và ?4 (câu b)

-HS thảo luận ?3

và chọn kết quả của một nhóm lên trình bày

-HS trình bày bằng miệng và đưa ra tính chất -HS ghi định lí

Hoạt động 5 : củng cố bài

Làm bài tập 60 SGK

Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà

Học bài và làm bài tập 58, 59,

61 SGK trang

99