Mục tiêu: - HS cần nắm được điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức - Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức - Vận dụng tốt vào giải toán II.. - HS hoạt động theo nhóm III.
Trang 1Tuần VIII:
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 15:
Bài 11:
CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC
I Mục tiêu:
- HS cần nắm được điều kiện đủ để đa thức chia hết cho đơn thức
- Nắm vững quy tắc chia đa thức cho đơn thức
- Vận dụng tốt vào giải toán
II Phương pháp:
- Nêu vấn đề
- HS hoạt động theo nhóm
III Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ ?2, phiếu học tập bài 64
- HS: SGK, bảng phụ, bút lông
IV Các bước:
Trang 21 KTBC:
- HS phát biểu quy tắc?
- HS sửa BT 61
- Nhận xét phép chia có hết không?
2 Bài mới:
Ghi bảng Hoạt động của
HS
Hoạt động của
GV I.Quy tắc:
?1
(-6x3y2 + 2xy2 –
9x5y4): 3xy2
= -2x2 + 2/3 –
3x4y2
-Làm ?1
TL1: (HS trả lời)
Chẳng hạn: -6x3y2 + 2xy2 – 9x5y4
-Yêu cầu HS làm ?1
H1:Tìm 1 đa thức có các hạng
tử đều chia hết cho 3xy2 ? -Chú ý : hệ số không cần chia
Trang 3hết TL2: -6x3y2 :
3xy2 = -2x2 2xy2 : 3xy2 = 2/3 -9x5y4 : 3xy2 = -3x4y2
H2: Chia các hạng tử của đa thức cho 3xy2
TL3: -2x2 + 2/3 – 3x4y2
H3: Cộng các kết quả lại?
-Giới thiệu thong của đa thức -6x3y2 + 2xy2 – 9x5y4 cho đơn thức 3xy2 Quy tắc: Học
SGK
-Đọc quy tắc SGK
-Giới thiệu quy tắc
?2 (Bảng phụ) -HS trả lời câu a -Cho HS làm ?2
Trang 4a)Hoa làm đúng -GV phân tích,
kết luận khái quát
b)4x2 – 5y – 3/5 -HS làm cá nhân -Cho HS làm
câu b, 1 em giải trên bảng
3 Củng cố:
- Cho HS nhắc lại quy tắc
- Làm BT 63
- Làm BT 64, mỗi nhóm làm 3 câu, làm trên bảng của nhóm hay phiếu học tập
4 Hướng dẫn HS học ở nhà:
- Học quy tắc
- Làm BT còn lại SGK
- Chuẩn bị bài mới
Trang 5V/ Rút kinh nghiệm:
- -