Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác, đều và đẹp.. Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi, khăn để chơi trò chơi.. Nội dung và phương pháp lên lớp: Định lượng Ph ần Nội dung
Trang 1Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 24: Kiểm tra đi đều
I Mục tiêu:
- Kiểm tra đi đều Yêu cầu thực hiện tương
đối đúng động tác, đều và đẹp
II Địa điểm và phương tiện:
- Sân trường, còi, khăn để chơi trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định lượng Ph
ần
Nội dung
Số lầ
n
thờ
i gia
n
Phương pháp
tổ chức
Trang 2ở
đầ
u
- Nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu giờ
học
- Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp: 1 –
2
* Ôn đi đều 4 hàng
dọc
* Trò chơi do giáo
viên tự chọn
1ph
út
2ph
út 2ph
út
2ph
út 1ph
út
● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ●
GV ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ● ●
● ●
Trang 3
Cơ
bả
n
* Kiểm tra đi đều:
- Nội dung kiểm tra:
Mỗi học sinh thực hiện
đi đều và đứng lại (2
lần đi và về)
- Phương pháp kiểm
tra: Kiểm tra làm
nhiều đợt, mỗi đợt 1/2
số học sinh trong tổ đi
đều trong khoảng 8
-10m
- Cách đánh giá:
+ Hoàn thành: Thực
hiện động tác đi đều
tương đối đúng, đúng
nhịp, có thể chưa đẹp,
20 phú
t
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ● ● ●
● ● ●
GV
● ●
● ●
Trang 4động tác đứng lại chưa
đúng kĩ thuật
+ Chưa hoàn thành: đi
cùng chân, cùng tay
hoặc đi chưa đúng
nhịp
Kế
t
th
úc
- Cúi thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Giáo viên nhận xét
phần kiểm tra, nhận
xét giờ học và giao bài
về nhà
4
-5 5-
6
2ph
út 2ph
út 2ph
út
● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ●
● ●
GV ● ● ● ●
● ● ● ● ● ● ● ●
Trang 5● ●