Học động tác phối hợp.. Y/c thực hiện động tác cơ bản đúng.. Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “ II.. Kẻ sẵn các vạch cho trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Trang 1Giáo án thể dục lớp 3 – BÀI 22 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN 1.MỤC TIÊU : On 5 động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung
Học động tác phối hợp Y/c thực hiện động tác
cơ bản đúng
Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường , Chuẩn bị còi Kẻ sẵn các vạch cho trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG BIỆN
PHÁP GIẢNG DẠY
ĐL
VĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Trang 2PHẦN MỞ ĐẦU
Nhận lớp : GV nhận
lớp , phổ biến nội dung
, yêu cầu của giờ học
Khởi động : Giậm chân
tại chỗ , vỗ tay theo
nhịp và hát
Đứng vòng tròn khởi
động các khớp
Trò chơi : Chui qua
hầm
Chạy chậm theo địa
hình tự nhiên
2’
1’
3’
Tập hình theo đội hình 4 hàng dọc
vòng tròn
PHẦN CƠ BẢN
Kiểm tra bài cũ : On 5 2 – 4 hàng ngang
Trang 3động tác đã học của bài
thể dục phát triển
chung
Bài mới : Chia tổ ôn
luyện 5 động tác đã học
GV đến từng tổ quan
sát cho các tổ thi đua
với nhau để tập 5 động
tác dưới sự điều khiển
của GV
_ Học động tác toàn
thân
GV làm mẫu – hô – HS
bắt chước tập luyện (
h.48/78 – SGK )
Lần 4 trở đi GV hô –
10’
8’
6’
2 – 3 lần 9 mỗi lần 2
X 8 nhịp ) từng tổ luyện tập
1 lần
mổi lần 2 X 8 nhịp Đội hình 4 hàng ngang
Chơi theo đội hình
Trang 4HS tự làm – GV sửa
chữa , nhận xét
3 Trò chơi : Nhóm ba
nhóm bảy HS thực
hiện đúng quy định của
trò chơi
vòng tròn
PHẦN KẾT THÚC
Hồi tĩnh : Tập một số
động tác hồi tĩnh vỗ tay
theo nhịp và hát
GV và HS hệ thống bài
đã học
Nhận xét – Dặn dò
Nhận xét giờ học
Giao bài về nhà : Ôn
2’
2’
4 hàng ngang
Trang 5động tác của bài TD đã
học
Rút kinh nghiệm:
