Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.. MỤC TIÊU: + Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.. + Trò chơi “Chim
Trang 1Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17:
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ
DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I MỤC TIÊU:
+ Học hai động tác vươn thở và
tay của bài thể dục phát triển
chung
+ Yêu cầu HS thực hiện được
động tác tương đối đúng
+ Trò chơi “Chim về tổ” yêu
cầu học sinh biết tham gia
tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường (mát , sạch sẽ)
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi cho trò chơi
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 2NỘI DUNG BIỆN PHÁP
GIẢNG DẠY
ĐL V
Đ
PHƯƠNG PHÁP
TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp : Giáo viên
nhận lớp , phổ biến nội dung
, yêu cầu giờ học
2 Khởi động động : Cả lớp
chạy chậm theo 1 hàng dọc
xung quanh sân tập
+ Khởi động các khớp
* Trò chơi : Đứng ngồi theo
lệnh
2’
1’
2’
1’
Tập hợp đội hình
4 hàng dọc
1 hàng dọc quanh sân
Chuyển sang đội hình 4 hàng ngang
PHẦN CƠ BẢN
1 Kiểm tra bài cũ: Học các Đội hình 4 hàng
Trang 3động tác cơ bản vươn thở và
tay của bài
2 Bài mới : Thể dục phát
triển chung
- Động tác vươn thở
+ Giáo viên nêu động tác ,
làm mẫu vừa giải thích động
tác và cho học sinh tập theo
Lần đầu thực hiện chậm
từng nhịp, giáo viên nhận
xét, uốn nắn (H42/SGV/68)
+ Động tác tay : Giáo viên
nêu tên động tác làm mẫu -
giải thích học sinh làm
chậm, tập theo nhịp hô của
giáo viên
10’
8’
ngang
Tập 3,4 lần, (2x8 nhịp) mỗi lần
3-4 lần , mỗi lần
2 nhịp (2x8)
mỗi tổ luyện tập riêng
Trang 4+ Chia tổ ôn luyện 2 động
tác
3 Trò chơi : “Chim về tổ”
+ Giáo viên nhắc lại tên và
cách chơi – lớp chơi đồng
loạt
PHẦN KẾT THÚC:
1 Hồi tĩnh: Đi thường theo
nhịp và hát
+ Giáo viên cùng học sinh
hệ thống bài học
2 Nhận xét – Dặn dò:
+ Giáo viên nhận xét và cho
bài về nhà:
+ Luyện tập đúng 2 động
2’
2’
2’
1 hàng dọc xung quanh lớp
sau đó chuyển thành đội hình 4 hàng ngang
Trang 5tác
Rút kinh nghiệm: