để trả lời các câu hỏi về đặc điểm hình dạng và cách khâu từng phần của túi.. Gv hướng dẫn hs quan sát các hình trong sgk từ hình 2 – hình 9 _ để nêu qui trình và cách thực hiện từng bư
Trang 1KĨ THUẬT: CẮT , KHÂU TÚI RÚT DÂY
TIẾT 15 I-Mục tiêu:
-Biết cách cắt khâu túi rú dây
-Cắt khâu được túi rút dây
-Hs yêu thích sản phẩm do mình làm được
II- Đồ dùng học tập;
-Mẫu túi vải rút dây
Vật liệu dụng cụ cần thiết
+Mảnh vải hoa hoặc màu
+Chỉ khâu và một đoạn len +Kim khâu ,kéo , thước , phấn vạch , kim băng nhở
III-Hoạt động dạy và học;
Giáo viên Học sinh
1- Bài cũ:
-Khâu đường gấp mép vải được thực hiện
như thế nào?
Nhận xét cách thực hành ở tiết trước
2- Bài mới :
Giới thiệu :Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các
em cách cắt ,khâu túi vải.rút dây
Gv nêu cho hs biết rõ: Bài học này các em
sẽ được học 3 tiết
+Tiết 1 cô hướng dẫn các em cách đo, cắt
vải , cắt , khâu hai bên phần luồn dây
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs quan sát và
nhận xét mẫu
-Gv giới thiệu mẫu túi rút dây, hướng dẫn
hs quan sát túi mẫu và hình 1 ở sgk để trả
lời các câu hỏi về đặc điểm hình dạng và
cách khâu từng phần của túi
3 hs lên trả lời câu hỏi
-Hs lắng nghe
-Hs quan sát túi theo hướng dẫn của gv và trả lời các câu hỏi
Trang 2-Hỏi
+Túi làm bằng chất liệu gì?
+Túi dây hình gì?
+ Túi có mấy phần ?
+Phần thân túi được khâu như thế nào?
+Phần luồn dây có đường gì?+
-Gv nhận xét ,kết luận và nêu tác dụng sử
dụng của túi rút dây
*Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ
thuật
Gv hướng dẫn hs quan sát các hình trong
sgk ( từ hình 2 – hình 9 _ để nêu qui trình
và cách thực hiện từng bước trong qui
trình cắt ,khâu túi rút dây
-Y/c hs nêu qui trình thực hiện cắt ,khâu
túi vải
Gv chốt lại một số điểm sau:
+Trước khi cắt vỉa cần vuốt thẳng vải
Sau đó đánh dấu các điểm theo kích
thướcnhư trong hình 2 sgk ( và kẻ gv
phóng to) và kẻ nối các điểm các đường
kẻ trên vải thẳng và vuông góc với nhau
+Cắt vải đúng theo đường vạch dấu
+Khâu viền các đường gấp mép để tạo
-Túi làm bằng vải ( hoa ,màu)
-Túi dây hình chữ nhật
-Túi có hai phần : phần thân túi và phần luồn dây
-Phần thân túi được khâu theo cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường ( hoặc khâu đột)
-Phân luồn dây có đường nẹp để lồng dây
-Hs quan sát hình trong sgk và trả lời câu hỏi sau:
- Các qui trình thực hiện là:
1-Đo cắt vải 2-Cắt ,khâu phần luồn dây
3-Khâu phần túi
4-Lồng dây vào túi
- 2 -3 hs đọc lại -Hs lắng nghe và quan sát mẫu từng bước
Trang 3thành nẹp lồng dây trước , khâu ghép hai
mảnh vải ở phân túi sau
+ Khi bắt đầu khâu phần thân túi ,cần
vòng hai ,ba vòng chỉ qua mép vải để
đường khâu chắc , không bị tuột chỉ
+Nên khâu bằng chỉ đôi và khâu bằng mũi
khâu đột thưa để đường khâu chắc, phẳng
* Hoạt động 3 : Hs thực hành khâu túi rút
dây
-Gv kiểm trả sự chuẩn bị vật liệu , dụng cụ
thực hành của hs và nêu y/c thực hành
-Tổ chức cho hs thực hành đo cắt vải và
cắt, gấp khâu hai bên đường nẹp phần
luồn dây
-Gv theo dõi , giúp đỡ những hs tiếp thu
chậm, còn lúng túng
-Hs trình bày dụng cụ học tập cho đôi bạn kiểm tra-báo cáo
-Hs thực hành đo ,cắt vải, khâu hai đường nẹp phần luồn dây
TIẾT 16
Hs thực hành ( tiếp theo tiết 1)
-GV kiểm tra kết quả thực hành của hs ở
tiết 1 và y/c hs nhắc lại các bước khâu túi
rút dây
-Gv hướng dẫn nhanh những thao tác khó
Lưu ý nhắc hs khâu vòng 2 – 3 vòng chỉ
qua mép vải ở góc tiếp giáp giữa phần
thân túi và phân luồn dây để giữ cho
đường khâu không bị tuột
-Kiểm tra sự thực hành của hs và nêu y/c
thời gian hoàn thành sản phẩm
-Hs thực hành vạch dấu và khâu đường
-Hs trình bày kết quả ở tiết 1 -3 5 hs nhắc lại qui trình cắt ,khâu túi rút dây
-Hs lắng nghe gv hướng dẫn cách khâu vòng chỉ cho khỏi tuột
-Hs thực hành khâu
Trang 4luồn dây, sau đó khâu phần thân túi
-Gv quan sát , uốn nắn chỉ bảo thêm cho
những hs còn lúng túng
3- Củng cố và dặn dò :
-Y/c hs nhắc lại qui trình cắt ,khâu túi rút
dây
-Về nhà ôn lại thuộc các bước thực hiện
cắt ,khâu túi rút dây
- Khâu tiếp cho hoàn thành sản phẩm tiết
sau trình bày sản phẩm theo nhóm
-Nhận xét tiết học
- 2 -5 hs nhắc lại qui trình
Trang 5TIẾNG VIỆT (TC) ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ
I-Mục tiêu;
-Luyện viết một đoạn trong bài:Trung thu độc lập
-Ôn luyện cho hs tìm tiếng có chứa thanh hỏi hay thanh ngã, âm đầu , có chứa vần , tìm
từ hợp với nghĩa
-Hs tìm ,viết đúng chính xác , sạch sẽ
II-Hoạt động dạy và học :
Giáo viên Học sinh
Gv đọc cho hs nghe đoạn văn viết và hỏi
-Đoạn văn nói gì?
Y/c hs tìm tiếng khó
-GV cho hs phát âm tiếng khó , viết
bảng con tiếng khó
Nhắc nhở cách ngồi viết , cách trình bày
bài viết
-Hs nghe
-Hs nêu tiếng khó
-Hs phát âm tiếng khó
-Hs viết bảng con
Trang 6-Đọc cho hs viết bài vào vở
Đổi vở chấm
Nhận xét bài viết
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tìm tiếng có chứa âm đầu là ch, tr
, v , d , gi ( mỗi lọai 6 từ )
Bài2 : Tìm tiếng có vần : uông , uôn ,
uyên , iên ( mỗi lọai 6 từ )
Bài 3 : Điềndấu: hỏi ,ngã vào các từ sau
cho đúng:
Suy nghi, nghi học ,ngâm nghi ,nghi hè,
phè phơn ,thanh thơi ,cười ru rượi, giặt
giu
Bài 4: Điền vào chỗ trống l/n:
….ăm gian nhà nhỏ thấp …e te
Ngõ tối đêm sâu đóm …ập ….oè
…ung dậu phất phơ màu khói nhạt
…àn ao …óng …ánh trăng …oe
-Thu một số vở chấm
-Nhận xét tiết học
-Hs viết bài
-Hs đổi vở chấm
-Hs làm bài tập
-Suy nghĩ , nghỉ học , ngẫm nghĩ, nghỉ
hè, phè phỡn , thảnh thơi,cười rũ rượi ,giặt giũ
-Năm , le -lập loè
-Lưng
-Làn ,ao, lóng lánh ,loe
Trang 7TIẾNG VIỆT ( TC ) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN
I-Mục tiêu :
- Củng cố lại các kiểu bài tập làm văn : viết thư, kể lại chuyện đã nghe , đã đọc, dựa vào cốt truyện viết hoàn chỉnh một đoạn văn , tả ngoại hình nhân vật
- Nắm thành thạo các dàn ý của mỗi kiểu bài tập làm văn để làm đúng
-Trình bày bài đúng ,viết sạch sẽ
II-Hoạt động dạy và học;
Giáo viên Học sinh
1- Ôn tả ngoại hình của nhân vật:
-Em hãy tìm những câu văn nào tả ngoại
hình của người ăn xin trong bài tập đọc
Ngời ăn xin
-Gv chốt lại văn tả ngoại hình
2-Dựa theo cốt truyện Vào nghề Em hãy
viết lại một đoạn hoàn chỉnh và cho biết
đoạn văn được sắp xếp theo trình tự
nào?
-GV cho 1 -2 hs đọc lại bài Vào nghề.,
lớp đọc thầm
-Y/c hs làm miệng lần lượt 4 đoạn
-Cho hs làm vào vở
-GV thu một số vở chầm
-GV chốt lại văn dựa vào cốt truyện để
hoàn chỉnh một đoạn văn
3-Văn viết thư:
GV y/c hs trả lời câu hỏi sau;
+ Một bức thư thường gồm những nội
dung nào?
-Người ăn xin già lọm khọm Đôi mắt ông lão đỏ dọc và giàn giụa nước mắt Đôi môi tái nhợt , áo quần tả tơi thảm hại Đôi bàn tay sưng húp ,bẩn thỉu, ông rên rỉ cầu xin cứu giúp
-Hs lắng nghe
-Hs làm vào vở
-1-2 hs đọc bài Vào nghề, lớp đọc thầm
-Hs lắng ngh, nhận xét bổ sung
- Hs làm vào vở
-3 nội dung:
1- Phần đầu thư
2-Phần chính
Trang 8+Nêu ý của mỗi phần văn viết thư
-GV nhận xét và ra một đề văn cho hs
về nhà làm cô chấm ở tiết sau
Đề :Em hãy viết thư thăm một người bạn
ở xa và nêu tình hình học tập của em cho
bạn biết
Nhận xét tiết học
3-Phần cuối thư
- 3 -6 hs nêu ý mỗi phần
