Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ.. Viết câu Ư/D: Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ bằng chữ cỡ nhỏ.. - GV ghi sẵn lên bảng tên riêng Thăng Long và câu Thể dục thườn
Trang 1Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 28 : n chữ hoa T
(Tiếp theo)
I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Th) thông qua
BT ứng dụng :
1 Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ
2 Viết câu Ư/D: Thể dục thường xuyên bằng
nghìn viên thuốc bổ bằng chữ cỡ nhỏ
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa T (Th), vở TV
- GV ghi sẵn lên bảng tên riêng Thăng Long và câu Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ
trên dòng kẻ ô li
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Trang 2Tiến trình
dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
A Kiểm tra
bài cũ:
(5 phút)
B Dạy bài
mới:
1 Giới thiệu
- Thu vở một số HS để chấm bài về nhà
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng viết
từ: Tân Trào, Dù, Nhớ, Tổ
- Sửa chữa lỗi cho HS
- Nhận xét vở đã chấm
- Giới thiệu bài, cho HS xem chữ mẫu
a) Hướng dẫn viết chữ
- 1 HS đọc: Tân Trào
Dù ai đi ngược về
xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng
ba
- 2 HS lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
Trang 3bài:
2 Hướng dẫn
HS viết bảng
con:
(12 phút)
hoa:
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào ?
- Yêu cầu HS viết hoa chữ
T vào bảng
- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét
- Em đã viết chữ T như thế nào ?
- Khi đã có chữ hoa T, muốn có chữ Th ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết chữ Th
- Nhận xét, sửa chữa
- HS lắng nghe, đọc đề
- Có các chữ hoa:
T, Th, L
- 2 HS viết lên bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- HS quan sát và nhận xét bài của bạn
- 1 HS viết chữ đẹp trả lời
Trang 4b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng
- Thăng Long là tên cũ của
địa danh nào ?
- GV chốt ý đúng
- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ ?
* Viết bảng: Yêu cầu HS
viết từ ứng dụng Thăng Long
- Nhận xét, sửa chữa
c) Hướng dẫn viết câu ứng
- Lớp theo dõi, nhận xét
- HS nêu cách nối giữa chữ viết hoa
T và chữ h
- 2 HS viết bl, lớp viết bc
- Nhận xét, sửa sai
- 1 HS đọc: Thăng Long
- Thăng Long là
tên cũ của Thủ đô
Hà Nội
- Chữ T, L, h, g
Trang 53 Hướng dẫn
HS viết vào
vở tập viết:
(15 phút)
4 Chấm
dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Câu ứng dụng khuyên ta điều gì ?
- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết từ: Thể dục
- Nhận xét, sửa chữa
- Nêu yêu cầu, cho HS xem bài mẫu, GV viết lên bảng
cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại 1 li
- Bằng 1 con chữ o
- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai
- 3 HS đọc câu ứng dụng
- Khuyên ta phải chăm tập thể dục
- Chữ T, h, g, y, b
cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại 1 li
Trang 6chữa bài:
(5 phút)
5 Củng cố,
dặn dò:
(3 phút)
- Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS yếu
- Thu một số vở chấm, nhận xét
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV
và học thuộc từ ứng dụng
- Chuẩn bị bài sau
- 2 HS viết bảng lớp
- Lớp viết bảng con
- Nhận xét bảng con, bl
- HS xem vở mẫu
- HS quan sát, lần lượt viết từng dòng vào vở