Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 25 : n chữ hoa S docx

Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ.. Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ.. - Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ viết trên dòng kẻ ô li, vở TV.. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng c

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 25 : n chữ hoa S

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

Củng cố cách viết chữ viết hoa S thông qua BT

ứng dụng :

1 Viết tên riêng Sầm Sơn bằng chữ cỡ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng sau bằng chữ cỡ nhỏ

Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Mẫu chữ viết hoa S

- Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ viết trên dòng kẻ

ô li, vở TV

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của

trò

A Kiểm tra

bài cũ:

(5 phút)

B Dạy bài

mới:

1 Giới thiệu

bài:

(2 phút)

2 Hướng dẫn

HS viết bảng

- Thu vở một số HS để chấm bài về nhà

- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng viết

từ: Phan Rang, Rủ nhau

- Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm

- Nhận xét vở đã chấm

- Giới thiệu bài, cho HS xem chữ mẫu

a) Hướng dẫn viết chữ hoa:

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ

- 1 HS đọc

- 2 HS lên bảng viết

- Lớp viết vào bảng con

- HS lắng nghe, đọc đề

- Có các chữ hoa:

con:

(10 phút)

viết hoa nào ?

- Yêu cầu HS viết hoa chữ

S

- Nêu lại quy trình viết

chữ hoa S

- Nhận xét bảng lớp, bảng con, sửa chữa

- Yêu cầu HS viết các chữ

hoa S, C, T

- Nhận xét, sửa chữa

b) Hướng dẫn viết từ ứng dụng

- Gọi 1 HS đọc từ ứng

S, C, T

- 2 HS viết lên bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- 1 HS viết chữ đẹp trả lời

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

dụng

- Sầm Sơn là địa danh ở

đâu ?

- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?

- Khoảng cách giữa các chữ

* Viết bảng: Yêu cầu HS

viết tư ứng dụng Sầm Sơn

- Nhận xét, sửa chữa

c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Nguyễn Trãi đã ca ngợi

- HS đọc: Sầm Sơn

- Sầm Sơn là khu

nghỉ mát ở Thanh Hoá

- HS trả lời

- Bằng 1 con chữ

o

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

3 Hướng dẫn

HS viết vào

vở tập viết:

(15 phút)

chữa bài:

cảnh đẹp nên thơ yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn

Đây là một di tích lịch sử

ở tỉnh Hải Dương

- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?

- Yêu cầu HS viết từ: Côn, Sơn, Ta

- Nhận xét, sửa chữa

- Nêu yêu cầu, cho HS xem bài mẫu

- 3 HS đọc câu ứng dụng

- HS theo dõi lắng nghe

- HS trả lời

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- Nhận xét bảng con, bl

- HS xem vở mẫu

(5 phút)

5 Củng cố,

dặn dò:

(3 phút)

- Theo dõi, uốn nắn thêm cho HS yếu

- Thu một số vở chấm, nhận xét

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV

và học thuộc từ ứng dụng

- Chuẩn bị bài sau:

- HS lần lượt viết từng dòng vào vở