Chuyển một số phân số thành phân số thập phân Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước... VIÊN CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - BÀI 6LUYỆN TẬP
Tuần : 2 Thứ … ngày… tháng …… năm 200
I MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về :
Nhận biết các phân số thập phân
Chuyển một số phân số thành phân số thập phân
Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1 Khởi động :
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới :
Trang 2VIÊN CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : GV tổ chức cho
HS tự làm bài rồi chữa bài
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1 :
HS phải viết ,
10
10 ,
10
4 , 10
10
14 , 10
13 , 10 12
vào các vạch tương ứng trên
trục số
Sau khi chữa bài nên gọi HS
đọc lần lược các phân số từ
10 1
đến
10
14 và nhấn mạnh đó là các
phân số thập phân
Bài 2 : Kết quả là :
10
62 2 5
2 31 5
31
; 100
375 25
4
25 15 4
15
; 10
55
5
2
5
11
2
11
x
x x
x x
x
Bài 3 : HS làm và chữa bài tương tự bài 2
Bài 4 : HS nêu bài toán rồi giải bài toán
Bài giải
Số HS giỏi toán là :
30X
10
3 = 9 ( học sinh
)
Số HS giỏi Tiếng
Việt là :
Trang 3
Khi làm bài và chữa bài HS cần nêu được số thích hợp để lấy mẫu số nhân với số đó (hoặc chia cho số đó) thì được 10 ; 100 ; 1000 ; … 30x
10 2 = 6 ( học sinh ) Đáp số : 9 HS giỏi toán,
6 HS giỏi TV 4 Củng cố, dặn dò : IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-
- _ _