Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.. - Vận dụng được các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có liên quan.
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 105: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH
TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP
CHỮ NHẬT
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật
- Vận dụng được các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có liên quan
II Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị trước một số hình hộp chữ nhật có thể khai triển được 2 bảng phụ có vẽ sẵn các hình khai triển
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Trang 2Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 7cm, rộng
4cm, cao 5cm Tính diện tích mặt đáy và các mặt
bên
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 15
’
HĐ 1: Hướng dẫn Hs hình thành
khái niệm, cách tính diện tích
xung quanh, diện tích toàn phần
của hình hộp chữ nhật
-Hs quan sát các mô hình trực
quan về hình hộp chữ nhật, chỉ ra
các mặt xung quanh GV mô tả về
diện tích xung quanh của hình hộp
-Quan sát, lắng nghe
Trang 3’
chữ nhật rồi nêu như trong SGK
-GV nêu bài toán về tính diện tích
của các mặt xung quanh (dựa trên
nhận xét về đặc điểm của các mặt
bên) Yêu cầu Hs nêu hướng giải
và giải bài toán GV nhận xét, kết
luận
-Yêu cầu Hs quan sát hình triển
khai, nhận xét để đưa ra cách tính
diện tích xung quanh của hình hộp
chữ nhật; giải bài toán cụ thể GV
nhận xét, kết luận
-GV nêu cách làm tương tự để
hình thành biểu tượng và quy tắc
tính diện tích toàn phần của hình
hộp chữ nhật Hs làm 1 bài toán cụ
thể nêu trong SGK GV đánh giá
bài làm của Hs và nêu lời giải bài
-Theo dõi,nêu hướng giải và giải bài toán
-Quan sát, nhận xét, giải bài toán cụ thể
-Theo dõi, quan sát, giải toán
Trang 4’
toán
HĐ 2: Thực hành
Bài 1/110:
-Gọi Hs đọc đề
-Yêu cầu Hs dựa vào ví dụ vừa
học để làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 2/110:
-Gọi Hs đọc đề
-Yêu cầu Hs nêu hướng giải bài
toán: Vì cái thùng tôn không có
nắp lên diện tích tôn dùng để làm
thùng là tổng diện tích xung quanh
và diện tích của một mặt đáy của
thùng tôn
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Đọc đề
-Làm bài vào vở
-Nhận xét
-Đọc đề
-Trả lời
-Làm bài vào vở -Nhận xét
-Trả lời
Trang 5-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Hỏi: Nêu quy tắc tính diện tích
xung quanh và diện tích toàn phần
của hình hộp chữ nhật
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
