Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về: - So sánh các số đo diện tích và thể tích.. - Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học.. Kiểm tra bài cũ: 4’ Yê
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo)
I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- So sánh các số đo diện tích và thể tích
- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính
thể tích các hình đã học
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập
sau: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a 2m3675dm3 = … m3; b
4dm3325cm3 = … dm3;
2m382dm3 = … m3;
1dm379cm3 = … dm3;
1996dm3 = … m3; 105cm3
= … dm3;
Trang 2- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ
2 Luyện tập:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh 10
’
23
’
HĐ 1: Củng cố về so sánh số đo
diện tích và thể tích
Bài 1/155:
-Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào
vở
-Sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu
cách làm
HĐ2: Rèn kĩ năng giải toán liên
quan đến tính diện tích và thể tích
các hình đã học
Bài 2/156:
-Đọc đề và làm bài vào vở
-Nhận xét, nêu cách làm
-Đọc đề
Trang 3’
-Gọi Hs đọc đề
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 3/156:
-Gọi Hs đọc đề
-GV dẫn dắt để Hs nêu được các
bước tính:
+Tính thể tích của bể nước
+Tính thể tích phần bể có chứa nước
+Tính diện tích đáy bể, từ đó tính
chiều cao của mức nước trong bể
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Yêu cầu Hs về nhà học bảng đơn
vị đo diện tích và thể tích; nắm
-Làm bài vào vở -Nhận xét
-Đọc đề
-Trả lời
-Làm bài vào vở -Nhận xét
Trang 4được mối quan hệ giữa các đơn vị
đo
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………