Giáo án toán lớp 5 - Tiết 140: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ potx

- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ... -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.. Lưu ý Hs: Khi rút gọn Ps phải nhận được Ps tối giản, do đó, nên tìm xem tử số và mẫu số cùng chia hết c

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 140: ÔN TẬP VỀ PHÂN

SỐ

I Mục tiêu:

- Giúp HS: Củng cố về đọc, viết, rút gọn, quy

đồng, so sánh các phân số

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập

sau: Xếp các số sau theo thứ tự:

a Từ bé đến lớn: 4865; 3899; 5072; 5027

b Từ lớn đến bé: 2847; 2874; 3054; 3042

- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài

cũ

2 Luyện tập:

* Giới thiệu bài mới: (1’)

an

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh 07

’

07

’

HĐ 1: Củng cố cách đọc và viết

phân số

Bài 1/148:

-Gọi Hs nêu yêu cầu của đề

-Yêu cầu Hs làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs

đọc các Ps mới viết được

HĐ2: Củng cố kĩ năng rút gọn

phân số

Bài 2/148:

-Gọi Hs đọc đề Lưu ý Hs: Khi rút

gọn Ps phải nhận được Ps tối giản,

do đó, nên tìm xem tử số và mẫu số

cùng chia hết cho số lớn nhất nào?

-Nêu yêu cầu

-Làm bài vào vở -Nhận xét Đọc Ps

-Đọc đề Theo dõi

-Theo dõi, trả lời -Làm bài vào vở

’

06

’

-Hướng dẫn Hs rút gọn Ps 18/24

-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét

HĐ 3: Củng cố kĩ năng quy đồng

mẫu số các phân số

Bài 3/149:

-Gọi Hs nêu yêu cầu đề

-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét Gọi Hs

nhắc lại cách quy đồng các Ps khác

mẫu số, lưu ý trường hợp b - có mẫu

số của Ps này chia hết cho mẫu số

của Ps kia và trường hợp c - quy

đồng nhiều Ps

HĐ 4: Củng cố kĩ năng so sánh

phân số

Bài 4/149:

-Nhận xét

-Hs nêu yêu cầu

đề

-Làm bài vào vở

- Nhận xét Nhắc lại…

- Hs nêu

-Hs làm làm bài

’

02

’

-Gọi Hs nêu yêu cầu đề

-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở

-Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu

Hs nêu cách so sánh hai Ps cùng

hoặc khác mẫu số, hai Ps có cùng tử

số

HĐ 5: Củng cố cách viết phân số

Bài 5/149:

-Yêu cầu Hs đọc đề, trao đổi cặp đôi

để tìm Ps điền vào cho thích hợp

-Gọi đại diện nêu ý kiến và giải thích

tại sao viết như vậy

HĐ 6: Củng cố, dặn dò

-Yêu cầu Hs nêu cách so sánh các

phân số

vào vở

-Nhận xét, nêu cách so sánh

-Đọc đề, trao đổi

-Nêu ý kiến, giải thích

-Trả lời

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

………

………

………

………

………