Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng.. - Nêu tính chất và công dụng của xi măng.. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học..
Trang 1Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: XI MĂNG
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết:
- Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng
- Nêu tính chất và công dụng của xi măng
II Đồ dùng dạy - học:
- Hình và thông tin trang 58,59 SGK
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS
- Kể tên những đồ gốm mà em biết?
- Hãy nêu tính chất của gạch, ngoí và thí nghiệm chứng
tỏ điều đó?
- Gạch, ngói được làm bằng cách nào?
- GV nhận xét và ghi điểm
T
G
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Trang 21’
1
5’
1
0’
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học
b Nội dung:
Hoạt động 1: Thảo luận
Mục tiêu: HS kể được tên một
số nhà máy xi măng ở nước ta
Tiến hành:
- GV tổ chức cho HS thảo luận
các câu hỏi:
+ Ở địa phương bạn, xi măng
được dùng để làm gì?
+ Kể tên một số nhà máy xi
măng ở nước ta
- Gọi HS trình bày
KL: GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Thực hành xử lý
- HS nhắc lại đề
- HS làm việc theo
nhóm đôi
- HS trình bày
Trang 33’
các thông tin
Mục tiêu: Kể tên các vật liệu
được dùng để sản xuất ra xi
măng Nêu tính chất và công
dụng của xi măng
Tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin
và trả lời các câu hỏi SGK/59
- Gọi đại diện nhóm trình bày
kết quả làm việc
- GV và HS nhận xét
KL: GV rút ra kết luận
SGK/59
- Gọi 2 HS đọc lại mục bạn cần
biết
3 Củng cố, dặn dò: (3’)
- Em hãy nêu tính chất và cách
- HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi theo điều khiển của nhóm
trưởng
- Đại diện nhóm trình
bày
- 2 HS đọc lại
- HS trả lời
Trang 4bảo quản xi măng?
- Xi măng có những ích lợi gì
trong đời sống?
- GV nhận xét tiết học
IV Rút kinh nghiệm:
Trang 5