- GV hệ thống hoá kiến thức của cả chương bằng các câu hỏi và phiéu học tập.. Nguyên tử có cấu tạo ntn NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NẮM: 1 Nhóm kiến thức về cấu tạo nguyên tử... Kích thước của
Trang 1Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 8 (tiết 12, 13)
LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1
I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Củng cố kiến thức:
- Thành phần nguyên tử
- Những đặc trưng của nguyên tử
- Sự c/đ của e trong nguyên tử
- Sự phân bố e trên các phân lớp theo thứ tự lớp
- Đặc điểm của lớp e ngoài cùng
2) Rèn kĩ năng:
- Làm bài tập về cấu tạo nguyên tử
- Viết cấu hình e
- Phân loại các nguyên tố kim loại, phi kim, khí hiếm
II ) CHUẨN BỊ:
GV: Hệ thống câu hỏi, bài tập, phiếu học tập
HS : Học thuộc lí thuyết, làm BT ở nhà
III ) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : Kiểm tra sự
chuẩn bị của HS
- Chia mỗi tổ thành 2 nhóm
và cho các HS kiểm tra chéo
lẫn nhau
- GV có thể cho điểm tuỳ
thuộc vào sự chuẩn bị
- GV thu thập các thắc mắc
của HS để có kế hoạch cho
lớp thảo luận giải quyết
v/đề
- GV hệ thống hoá kiến thức
của cả chương bằng các câu
hỏi và phiéu học tập
Hoạt động 2: Phiếu học tập
số 1
1 Nguyên tử có cấu tạo ntn
NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NẮM:
1) Nhóm kiến thức về cấu tạo nguyên tử
- HS trả lời về: +) Tp cấu tạo của nguyên tử; đặc diểm cấu tạo của p, n, e
Trang 3? Đặc điểm của các hạt cấu
tạo nên nguyên tử?
2 Vì sao A và Z được coi là
những đại lượng đặc trưng
của nguyên tử ?
3 Kích thước của hạt nhân
và nguyên tử được đo bằng
đơn vị gì ? Khối lượng của
nguyên tử tập trung chủ yếu
ở đâu ? vì sao ?
Hoạt động 3: Phiếu học tập
số 2
1 Nêu hiểu biểt của em về
sự c/đ của e trong nguyên tử
?
2 Những e có NL ntn thì đc
(khối lượng và điện tích)
+) Giải thích được vì sao A và Z là 2 đại lượng đặc trưng của nguyên tử
+) Đvị đo KT nguyên
tử là Ao hay nm
- KL của nguyên tử tập trung chủ yếu ở hạt nhân; vì KL của e là không đáng kể
2) Nhóm kiến thức về vỏ nguyên tử
HS trả lời:
- Sự c/đ của e trong nguyên tử theo quan niệm cũ và mới
- KN và kí hiệu phân
Trang 4xếp vào cùng 1 lớp e ? phân
lớp e ? Cách kí hiệu lớp cà
phân lớp ?
3 Số AO trong một phân
lớp ? một lớp?
Số e tối đa trong 1 AO, 1
phân lớp ? 1 lớp ?
4 Nêu nội dung của các
nguyên lí và qui tắc phân bố
e trong nguyên tử vào các
AO ?
Hoạt động 4: Phiếu học tập
số 3
1 Định nghĩa nguyên tố hoá
học, đồng vị ?
2 Vì sao phải sử dụng NTK
lớp e và lớp e
- Số AO trong một phân lớp, một lớp Số e tối
đa trong một AO, phân lớp, lớp?
- Các nguyên lí : Vững bền, Pau-li
- Quy tắc Hund
3) Nhóm kiến thức về nguyên tố hoá học
HS trả lời:
- KN NTố HH, Đồng vị
- Lí do sử dụng NTK trung bình và biểu
Trang 5trung bình ?
Biểu thức tính ?
thức xđ NTK trung bình
BÀI TẬP:
Bài 1) các phân lớp e sau đây , phân lớp nào đã bão hoà,
phân lớp nào chưa bão hoà ?
s1 ; p5 ; f9 ; d10 ; p6 ; d3 ; p7 ; f14 ; f11 ; s2
Bài 2 ) Biết rằng nguyên tử Fe có 26p ; 26e ; và30n
Hãy:
A) Tính khối lượng tuyệt đối của nguyên tử Fe B) Nguyên tử khối của Fe ?
C) Tính khối lượng Fe có chứa 1 kg e?
D) Khối lượng e có trong 1 kg Fe ?
Bài 3) Một nguyên tử R có tổng số hạt (p, n, e) là 115 Số
hạt mang điện nhiều hơn hạt không mang điện là 25 hạt Tìm số p, số n, số e và số khối của R ?
Bài 4 ) Một nguyên tử X có tổng số các hạt là 28 Tìm số p,
số n, số e và số khối của X ?
Trang 6- Viết cấu hình e nguyên tử của X, và cho biết X là kim loại, phi kim hay khí hiếm?
Bài 5 ) Một nguyên tố X có 3 đồng vị có số khối lần lượt là
A1 ; A2 ; A3 và % số nguyên tử tương ứng là 92,3% ; 4,70%
; 3,0 %
Biết tổng số khối của 3 đồng vị là 87 Số n trong đồng vị thứ 2 nhiều hơn trong đồng vị thứ nhất là 1 hạt Số khối của
3 đồng vị tăng dần theo một cấp số cộng
a) tìm A1, A2 , A3
b) Biết rằng trong đồng vị thứ nhất có số p = số n Xác định tên của nguyên tố X?