Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 7 luyện tập docx

2 Về kĩ năng Rèn kĩ năng viêt phương trình phản ứng dới dạng ion và ion rút gọn II-Các hoạt động dạy học A – Kiến thức cần nhớ: 1-Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi trong dd chất đi

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 7 luyện tập

I- Muc tiêu bài học

1-Về kiến thức

-Củng cố kiến thức về phản ứng trao đổi trong dd chất

điện li

2 Về kĩ năng

Rèn kĩ năng viêt phương trình phản ứng dới dạng ion và ion rút gọn

II-Các hoạt động dạy học

A – Kiến thức cần nhớ:

1-Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi trong dd chất điện

li

2-Phản ớng thuỷ phân của muối là gì?Những trường hợp nào xảy ra phản ứng thuỷ phân?

3- phương trình ion rút gọn có ý nghĩa gì ?

B Bài tập

1- a) Không xảy ra b) Pb2+ +

H2S > PbS + 2H+

c) Pb(OH)2 + 2OH- > PbO22- + 2H2O d) SO32-+

H2O < > HSO3- + OH

e) Cu2+ + H2O < > Cu(OH)+ + H+ g)AgBr +

2S2O32- > [Ag(S2O3)2 2++ Br-

h) SO32- + 2H+ > H2O + SO2 i) HCO3- +

H+ > H2O + CO2

2-B; C

3- SO32- + H2O2 > SO42- + H2O

SO42- + Ba2+ > BaSO4

4- Hoà tan các hoá chất vào nước được các dd

- dùng CaCO3 nhạn biết giấm

-dùng NaOH nhận biết bột nở và phèn :

NH4HCO3 + NaOH > NaHCO3 ++ H2O + NH3

(mùi khai )

Al2(SO4)3 + 2NaOH > Na2SO4 + Al(OH)3 (kết tủa tráng)

Al(OH)3 + NaOH > NaAlO2 + H2O (tan

kết tủa)

- dùng H2O2 và hồ tinh bột nhận biết muối iot :

2I- + H2O2 > I2 + 2OH- (I2 làm hồ tinh bột

có màu xanh)

5- MCO3 + 2HCl > MCl2 + H2O + CO2 (1)

NaOH + HCl > NaCl + H2O (2)

nHCl = 0,02 x 0,08 = 0,0016 mol

nNaOH =0,00 564 x 0,1 = 0,000564

nHCl p (1) = 0,0016 0,000564 = 0,001036 mol

nMCO3 = 1/2 nHCl = 0,000518 mol

MMCO3 = 0,1022 : 0,000518 = 197

MM = 137 -> M là Ba

BAI 8 Bài thực hành số 1 Tính axit-bazơ ; phản ứng trong dd chất điện li

I - Mục tiêu

1-Về kiến thức

Củng cố các kiến thức về axit-bazơ và điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li

2-Về kỹ năng

Rèn luyện kỹ năng tiến hành thí nghiệm với lợng nhỏ hóa chất

II – Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm và hoá chất cho mỗi nhóm thực hành

1- Dụng cụ thí nghiệm

- ống hút nhỏ giọt - Thìa xúc hóa chất

- Bộ giá thí nghiệm

2 – Hoá chất SGK

III Gợi ý tổ chức hoạt đồng thực hành của học sinh

Thí nghiệm 1: Tính axit – bazơ

a) Chuẩn bị và tiến hành thí nghiệm

HS tiến hành nh SGK

b) Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích

- HS: Quan sát và ghi chép các hiện tợng phản ứng xảy ra

- HS: Giải thích các hiện tượng đó

Thí nghiệm 2: Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch chất điện li

a) Chuẩn bị và tiến hành thí nghiệm

HS tiến hành nh SGK

b) Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích

- HS: Quan sát và ghi chép các hiện tượng phản ứng xảy ra

- HS: Giải thích các hiện tượng đó

IV Nội dung tờng trình thí nghiệm

1 Tên HS……….Lớp………

2 Tên bài thực hành

3 Nội dung tờng trình

Trình bày cách tiến hành thí nghiệm, mô tả hiện tợng quan sát đợc, giải thích và viết phơng trình hoá học(nếu có) các thí nghiệm sau:

Thí nghiệm 1: Tính axit – bazơ

Thí nghiệm 2: Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch chất điện li