Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 4 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (Tiết 2) doc

Mục tiêu 1 Về kiến thức - Viết được công thức tính quãng đường đi trong chuyển động thẳng nhanh dần đều; mối quan hệ giữa gia tốc và quãng đường đi được; phương trình chuyển động của

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 4 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU (Tiết 2)

I Mục tiêu

1) Về kiến thức

- Viết được công thức tính quãng đường đi trong chuyển động thẳng nhanh dần đều; mối quan hệ giữa gia tốc và quãng đường đi được; phương trình chuyển động của chuyển động nhanh dần đều

- Nắm được đặc điểm của chuyển động thẳng chậm dần đều về gia tốc, vận tốc, quãng đường đi được và phương trình chuyển động Nêu được ý nghĩa vật lý của các đại lượng trong công thức đó

2) Về kĩ năng

- Giải được bài toán đơn giản về chuyển động thẳng biến đổi đều

II Chuẩn bị

Học sinh: ôn lại kiến thức chuyển động thẳng đều

III Tiến trình dạy - học

1 Ổn định

2 Kiểm tra: ? thế nào là chuyển động thẳng biến đổi đều,

viết công thức tính vận tốc của chuyển động thẳng NDĐ và chỉ

rõ các đại lượng trong công thức ?

3 TiÕn tr×nh dạy học

Hoạt động: Xây dựng công thức của CĐTNDĐ

Hoạt động của

HS

Trợ giúp của GV Nội dung

Từng HS suy

nghĩ trả lời :

t

s

vtb 

Độ lớn tốc độ

tăng đều theo

thời gian

-Giá trị đầu: v0

Giá trị cuối: v

Công thức tính tốc độ

TB của CĐ ? Đặc điểm của tốc độ trong CĐTNDĐ ? Những đại lượng biến thiên đều thì giá trị TB của đại lượng

đó = TB cộng của các giá trị đầu và cuối

Hãy viết CT tính tốc

độ TB của CĐTNDĐ

3.Công thức tính quãng đường đi được của

CĐTNDĐ:

0 at2

2

1 t v

v

v

tb





v = v0 + at

2

2

1

t

v

Chia lớp thành 4

nhóm Từng

nhóm thảo luận,

trình bày kết quả

trên bảng

HS tìm công

thức liên hệ

?

- Viết CT tính vận tốc của CĐTNDĐ ? Hãy xây dựng biểu thức tính đường đi trong CĐTNDĐ ? Trả lời câu hỏi C5

GV nhận xét

Từ CT: v = v0 + at (1)

và 0 at2

2

1 t v

s   (2)

Hãy tìm mối liên hệ giữa a, v, v0, s ? (Công thức không chứa t  thay t ở (1) vào (2)

- Phương trình chuyển động tổng quát cho các chuyển động là:

4.Công thức liên hệ giữa gia tốc, vận tốc, và quãng

đường đi được của CĐTNDĐ:

v v 2 2 as

0 2





5.Phương trình chuyển động của CĐTNDĐ:

Xây dựng

PTCĐ

HS đọc SGK

HS đọc SGK để

hiểu hơn về

CĐTCDĐ trả lời

các câu hỏi của

x = x0 + s Hãy xây dựng PTCĐ của CĐTNDĐ

Viết biểu thức tính gia tốc trong

CĐTCDĐ ? Trong biểu thức a có dấu như thế nào ? Chiều của vectơ gia tốc có đặc điểm gì

?

Vận tốc và đồ thị vận tốc - thời gian trong

0 0 at2

2

1 t v x

III Chuyển động chậm dần đều:

1)Gia tốc trong chuyển động thẳng chậm dần đều:

t

v v t

v









b)Vectơ gia tốc:

t

v t

t

v v a











 0 0

2)Vận tốc của CĐTCDĐ

a)Công thức tính vận tốc:

v = v0 + at

b) Đồ thị vận tốc - thời gian:

0

v

0

v

v

a

0

v

O

t(s)

v (m/s)

Vo

GV CĐTCDĐ có gì giống

và khác CĐTNDĐ ? Biểu thức và ptc® của CĐTCDĐ ?

- GV nêu sự giống và khác nhau giữa 2 loại chuyển động

3.Công thức tính quãng đường đi được và PTCĐ của CĐTCDĐ:

a)Công thức tính quãng đường đi được

0 at2

2

1 t v

Trong đó a ngực dấu với v

b) Phương trình CĐ

2 0

2

1 t v x

Chú ý:

CĐTNDĐ: a cùng dấu v0 CĐTCDĐ: a ngược dấu v0

4 Củng cố, dặn dò

- Công thức tính đường đi, công thức liên hệ giữa vận tốc,

gia tốc và quãng đường, phương trình chuyển động , dấu

của gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều

5 Hướng dẫn học ở nhà

- Bài tập về nhà: 13, 14, 15 SGK và bài tập trong sách bài

tập