Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 25 pot

II.Các hoạt động dạy học: 1... - HS đọc và phân tích bài toán - 1 HS lên bảng, lớp làm vở... - Rèn kĩ năng làm bài II.Các hoạt động dạy học 1.. Bài giảng GV chép đề lên bảng : Dựa vào bà

Ngày dạy: Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011

TUẦN 25 TẬP ĐỌC: HỘI VẬT

( đã có ở giáo án buổi 1)

=========================

KỂ CHUYỆN : HỘI VẬT

( đã có ở giáo án buổi 1)

============================

BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN NHÂN, CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO

SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho H nắm vững cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ

số

- Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho H

II.Các hoạt động dạy học:

1 GTB: Ghi tên bài

2 Nội dung:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

2218 : 3 3257 x 7 8976 : 9

- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân, chia

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Cho H nêu lại các bước thực hiện nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữsố

? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ?

? Số dư như thế nào so với số chia?

Bài 2 : Tính

3315 + 2076 : 4 9 000 – 1535 x 3

( 552 + 398 ) x 6 ( 3284 – 388 ) : 2

- Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính:

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Nêu cách tính giá trị biểu thức ở 2 trường hợp?

Bài 3 : tìm x

X : 5 = 1723 819 : x = 9

X x 8 = 24 000

- Gọi 3H lên bảng, nói rõ cánh tính:

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài.

=> Nêu cách tìm thành phần chưa biết: SBC? TS ?

Bài 4: Một đội công nhân phải sửa chữa 2025 m đường ống nước, đội đã sửa được 1/5 số mét đường ống nước đó Hỏi đội còn phải sửa chữa bao nhiêu mét ống nữa ?

- Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

- Gọi HS nhận xét chữa bài

Bài 5*:Để đánh số trang của một quyển sách dày 120 trang cần dùng bao nhiêu chữ số ?

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

=========================

BỒI DƯỠNG TOÁN : LUYỆN GIẢI TOÁN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm vững dạng toán và cách giải dạng toán rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng làm bài cho HS

II.Các hoạt động dạy học:

1.GTB: Ghi tên bài

2.Nội dung:

Bài1: Có 35 l mật ong chia đều vào 7 bình Hỏi mỗi bình có mấy l mật ong ?

- HS đọc và xác định dạng toán

- Cho HS nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

Bài 2: Bình mua 3 mớ rau hết 2500 đồng.Hoa mua 3 mớ rau cùng loại Hỏi Hoa phải trả bao nhiêu tiền?

- HS đọc và xác định dạng toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

Lưu ý cho HS câu lời giải phải phù hợp với phép tính

Bài 3 : Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì được bao nhiêu km ?

- HS đọc và phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

Bài 4: Một đội công nhân giao thông rải nhựa xong đoạn đường 1615 m trong 5 giờ Hỏi đội đó rải nhựa trong 8 giờ thì xong đoạn đưòng bao nhiêu mét ?

- HS đọc và phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

=> Cho HS nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị

Bài 5* :Tính nhanh

9 x 9 + 25 x 9 + 33 x 18

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

=========================

BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : TẬP CHÉP NHẠC

I Mục tiêu:

- H tập chép nhạc, làm quen với một số bản nhạc

- GD H lòng yêu ca hát

II Chuẩn bị: tranh, ảnh.

III Các hoạt động dạy học

1 GTB: ghi tên bài

2 Nội dung

- G y/c H quan sát bản nhạc trên bảng phụ

- Cho H đọc bản nhạc ghi sẵn trên bảng phụ

- Hướng dẫn HS chép nhạc: Cách kẻ khuông nhạc, cách viết các nốt nhạc, …

- y/c H chép nhạc vào vở đúng, chính xác

- G chấm , nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn H ôn bài

======================================================

Ngày dạy: Thứ tư ngày 9 /3/2011

PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 22

I.Mục tiêu

- HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 22

- HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫu

II Hoạt động dạy hoc

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Nội dung

- GV cho hS quan sát mẫu chữ

- Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào?

- Cao mấy li?

- GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết

- Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ

- Cho HS thực hành luyện viết bảng con

- Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng.

Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?

Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các con chữ

- Cho HS viết vở

- GV quan sát, uốn nắn

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

======================

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN

I.Mục tiêu:

- Hs biết làm văn kể chuyện dựa vào nội dung bài thơ đã học

- Rèn kĩ năng làm bài

II.Các hoạt động dạy học

1 GTB- Ghi tên bài

2 Bài giảng

GV chép đề lên bảng : Dựa vào bài: “ Ngày hội rừng xanh” Hãy tưởng tượng em đang tham dự ngày hội đó, viết đoạn văn kể lại.

- HS đoc đề và xác định y/c của đề

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Hướng dẫn học sinh kể lại ngày hội rừng xanh, làm rõ từng con vật, khe suối, cây cỏ đã tham gia dự hội như thế nào ?

- Cho HS nêu miệng

- GV nhận xét, sửa sai từng câu văn

- Cho HS làm vào vở

- GV chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

==========================

BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT: XÉ DÁN TRANH THEO CHỦ ĐỀ 8/3

I Mục tiêu

- HS xé dán tranh theo chủ đề tranh 8/3

- Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật

II Hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Nội dung

- GV chia lớp thành 6 nhóm, GV phát cho các nhóm giấy màu

- Nhiệm vụ của các nhóm: Dựa vào kiến thức xé dán tranh tranh theo chủ đề mà đã được học ở môn mĩ thuật để xé, dán tranh theo đề tài 8/3 Khi vẽ xong trang trí theo ý thích Sau đó cử đai diện của nhóm lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình Thời gian vẽ trong vòng 15 phút

- GV tổ chức cho HS xé dán tranh

- GV bao quát HS và giúp đỡ nhóm yếu

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

- GV cùng HS nhận xét đánh giá

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

Ngày dạy: Thứ năm ngày 10 /3/2011

PHỤ ĐẠO TOÁN: : LUYỆN NHÂN, CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO

SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Củng cố cho H nắm vững cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ

số

- Rèn luyện kĩ năng làm bài và trình bày bài cho H

II.Các hoạt động dạy học:

1.GTB: Ghi tên bài

2.Nội dung:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

- Gọi 1 số H lên bảng, nói rõ cánh nhân, chia

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Cho H nêu lại các bước thực hiện nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữsố

? Trường hợp ở lần chia nào đó SBC < SC thì ta làm thế nào ?

? Số dư như thế nào so với số chia?

Bài 2 : Tính

356 x 6 : 4 472 + 5005 : 5

7256 : 8 x 9 ( 7638 – 3384 ) : 6

- Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính:

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Nêu cách tính giá trị biểu thức ở 3 trường hợp?

Bài 3: Điền dấu >, < = vào chỗ chấm

576 x 3 …… 9000 : 5

7902 + 378 … 6232 : 4

1048 x 4 …….8065 : 5

- Gọi 2H lên bảng, nói rõ cánh tính:

- Lớp làm vở

- G chấm 1 số bài

=> Củng cố HS nắm chắc 3 bước làm : Tính kết quả, so sánh, điền dấu Bài 4 : Trại gà Đồng Tiến nuôi 9748 con gà 1/8 số gà đó là gà Đồng Tiến Hãy tính số gà mái?

- HS đọc bài toán

- HS tự giải vở

- GV chấm chữa bài

- 1 HS lên bảng

- GV nhận xét chung

Bài 5* : Hãy viết tiếp 5 số nữa vào mỗi dãy sau

a, 1, 5, 9,13,…

b, 1, 2, 4, 8,16,…

c, 1, 2, 4, 8,16,…

- HS nêu y/c

- Cho HS nêu qui luật

- HS nhận xét chữa bài

3, Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

========================

THỰC HÀNH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI : LUYỆN TẬP VỀ HOA, QUẢ I.Mục tiêu

- Củng cố cho HS nắm vững về đặc điểm, ích lợi của hoa, quả

- HS thấy được rõ hơn tác dụng của hoa, quả đối với đời sống con người

II Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Bài giảng

Bài 1/ 66 (VBTTN-XH )

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- HS làm việc theo nhóm

- Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

 Củng cố cho HS thấy được sự khác nhau về màu sắc hương thơm của các loài hoa

Bài 2 / 66 ( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét bổ sung

- Cho HS làm bài vào vở

- GV bao quát giúp đỡ HS yếu

=>Củng cố cho GS nắm được các bộ phận của hoa

Bài 4 / 67 ( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS điền vào phần ô trống

- GV nhận xét chữa bài

=> Củng cố về ích lợi của hoa

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

===================

HĐNG: : SƯU TẦM VỀ TRANH ẢNH THIẾU NHI CÁC NƯỚC

I Mục tiêu:

- HS có ý thức sưu tầm tranh ảnh về thiếu nhi thế giới, có hiểu biết về thiếu nhi thế giới

- GD HS tinh thần đoàn kết giữa các dân tộc, thiếu nhi các nước

II.Các hoạt động dạy học:

1.GTB: Ghi tên bài

2.Nội dung:

- GV cho HS để tranh ảnh mình đã sưu tầm được lên bàn để GV kiểm tra

- GV nhận xét chuẩn bị của HS

- GV cho HS sắp xếp, trình bày tranh ảnh theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- GV gọi nhóm khác nhận xét bổ sung

- GV nhận xét, đánh giá

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

Ngày tháng 3 năm 2011