Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 21 pot

Hỏi Bình phải chuyển cho Minh bao nhiêu quyển sách đe số sách của Bình gấp 2 lần số sách của Minh?. - Gọi 2 hs đọc đề bài - Hỏi hs bài tốn cho biết gì?. - Hdẫn HS tìm số sách của Bình sa

TUẦN 21

Dạy ngày : Thứ hai ngày 7 /2/2011

(Nghỉ tết nguyên đán)

==========================================

Ngày dạy: Thứ 3/8/2/2011

BỒI DƯỠNG TOÁN : LUYỆN CỘNG CÁC SỐ

TRONG PHẠM VI 10 000

I.MỤC TIÊU

- Củng cố cho HS nắm vững về cách công các số trong phạm vi 10 000

- Rèn kĩ năng tính toán

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu bài- ghi tên bài

2.Bài giảng

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi 2 HS lên bảng

- Lớp y/c làm vở

- Cho HS nêu cách làm

- Gọi HS nhận xét chữa bài.

=> Củng cố 2 bước thuẹc hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000

Bài 2: Tính nhẩm

- Cho HS nêu y/c

- HS nêu cách tính nhẩm

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3 : Tìm x

x - 285 = 2094 x – 45 = 5605

Gọi 2 HS lên bảng

- Lớp y/c làm vở

- Cho HS nêu cách làm

- Gọi HS nhận xét chữa bài

= > Củng cố cách tìm SBT

Bài 4 : Một của hàng buổi sáng bán được 2368 gói kẹo Buổi chiều bán được nhiều hơn buổi sáng 429 gói Hỏi ngày hôm đó cửa hàng bán bao nhiêu gói kẹo?

- 2 HS đọc

- Cho HS phân tích bài toán

- Cho HS xác định dạng toán rồi tóm tắt và giải

- GV chấm chữa bài

Bài 5* :Viết biểu thức sau dưới dạng tích của 3 thừa số

a.16 + 19 + 25 + 28

b 10 + 12 + 13 + 19 + 20 + 25 + 26 + 40

- GV hướng dẫn HS đưa về tổng của cấc cặp số mà mỗi số hạng có các chữ

số giống nhau rồi vận dụng phương pháp phân tích số, một số nhân một tổng

để làm

- 2 HS lên bảng

- Lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

========================

BỒI DƯỠNG TOÁN: LUYỆN PHÉP TRỪ CÁC SỐ

TRONG PHẠM VI 10000

I MỤC TIÊU

Củng cố cho học sinh kỹ năng làm phép trừ hai số trong phạm vi 10000 và giải toán có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Luyện tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi 2 hs nêu yêu cầu

- Gọi hs làm bài

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- GV nhận xét , cho điểm

Gv lưu ý hs cách đặt tính và thực hiện hai phép trừ:

2508 - 375 1950 - 78

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Gọi 2 hs lên nêu yêu cầu

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Yêu cầu 2 hs ngồi cùng bàn tự đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả

Bài 3: Một cửa hàng có 5270 kg gạo Buổi sáng bán được 1525 kg gạo và buổi chiều bán được 738 kg gạo Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kilôgam gạo?

- Gọi 2 hs đọc đề bài

- Hỏi hs bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?

- Yêu cầu hs tự làm

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, cho điểm

- Yêu cầu 2 hs ngồi cùng bàn tự đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả

Bài 4 * Minh cĩ 40 quyển sách Bình cĩ số sách gấp 3 lần Minh Hỏi Bình phải chuyển cho Minh bao nhiêu quyển sách đe số sách của Bình gấp 2 lần

số sách của Minh?

- Gọi 2 hs đọc đề bài

- Hỏi hs bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?

- Hdẫn HS tìm số sách của Bình sau đĩ đưa về dạng tốn tìm 2 số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đĩ?

2 Củng cố - tổng kết

- GV nhận xét, đánh giá chung về tiết học

BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : VẬN ẹỘNG PHUẽ HOAẽ

I MUẽC TIÊU

- HS bieỏt muựa phú hoá cho 1 soỏ baứi haựt

- GD caực em loứng say mẽ ca haựt

II CHUẨN Bề

HS ; Khaờn ủoỷ ủeồ muựa

III HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC

1 GTB – Ghi tẽn baứi

2 Noọi dung

- GV cho HS nẽu tẽn 1 soỏ baứi haựt ủaừ hóc

- GV haựt maĩu vaứ muựa 1 soỏ ủoọng taực phú hoá cụ baỷn cho hS quan saựt

- GV hửụựng daĩn thửùc hieọ moọt soỏ ủoọng taực phú hoán cho phuứ hụùp vụựi tửứng baứi

- Toồ chửực cho HS taọp theo nhoựm

- GV hửụựng daĩn tửứng nhoựm

- Gói tửứng nhoựm lẽn bieồu dieĩn trửụực lụựp

- GV nhaọn ủaựnh giaự

======================================================

Ngày dạy: Thứ 4/9/2/2011

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: LUYỆN CHỮ ĐẸP BÀI 16 + 17

I.Mục tiêu

- HS viết được chữ theo chữ đứng nét đều bài 16 + 17

- HS viết được từ, câu ứng dụng đúng mẫu

II Hoạt động dạy hoc

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Nội dung

- GV cho hS quan sát mẫu chữ

- Chữ gồm mấy nét ? là những nét nào?

- Cao mấy li?

- GV viết mẫu lại trên bảng và nêu lại qui trình viết

- Cho HS nêu lại kĩ thuật viết chữ

- Cho HS thực hành luyện viết bảng con

- Cho HS quan sát, từ, câu ứng dụng: và câu ứng dụng

Trong từ, câu, ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?

Lưu ý: Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o, lưu ý kĩ thuật nối các con chữ

- Cho HS viết vở

- GV quan sát, uốn nắn

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

======================

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ

TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU

I.Mục tiêu:

- HS nắm vững hơn về biện pháp nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi

ở đâu?

- Rèn kĩ năng làm bài

II.Các hoạt động dạy học

1 GTB- Ghi tên bài

2 Bài giảng

Bài 1 ( 83 TVNC)

- Gọi hS đọc bài

- HS nêu y/c

- Cho HS làm bài và chữa bài

=> Củng cố về biện pháp nhân hoá

Bài 2( 84VNC)

- Gọi hS đọc bài

- HS nêu y/c

- Cho HS làm bài và chữa bài

=> Em hãy tưởng tượng các vật như: cáI trống trường, cây bàng, cáI cặp sáchlà con người, là người bạn của em, của học trò nói chung Trên cơ sở

đó em suy nghĩ để đặt câu có dùng biện pháp nhân hoá

Bài 3(84TVNC)

- HS làm và chữa bài

=> Lưu ý: Cần đọc kĩ từng câu, chú ý các từ ngữ chỉ địa điểm, nơI chốn chính là bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu?

C Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

==========================

BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT: THI VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC NGÀY LỄ HỘI

I.Mục tiêu

- HS thi vẽ tranh theo chủ đề ngày tết hoặc lễ hội

- Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật

II Hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Nội dung

- Để vẽ 1 bức tranh theo chủ đề chúng ta cần lưu ý gì? ( Chọn hoạ tiết cho phù hợp, phân rõ mảng chính, mảng phụ và tô màu theo ý thích )

- GV chia lớp thành 6 nhóm, GV phát cho các nhóm 1 /4 tờ giấy zô ki

- Nhiệm vụ của các nhóm: Dựa vào kiến thức vẽ tranh theo chủ đề mà đã được học ở môn mĩ thuật để vẽ tranh theo chủ đề: ngày tết hoặc lễ hội Khi

vẽ xong tô màu theo ý thích Sau đó cử đai diện của nhóm lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình Thời gian vẽ trong vòng 15 phút

- GV tổ chức cho HS thi vẽ

- GV bao quát HS và giúp đỡ nhóm yếu

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

- GV cùng HS nhận xét đánh giá

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS về ôn bài

Ngày dạy: Thứ 5/10/2/2011

PHỤ ĐẠO TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

Củng cố cho hs kỹ năng làm phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 10000

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Luyện tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Gọi 2 hs nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu hs tự làm

- Gọi 2 hs lên bảng chữa bài và nêu cách làm

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Trong kho có 5670m vải Lần đầu lấy ra 1850m vải, lần sau lấy ra 1580m vải Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu mét vải?

- Gọi 2 hs đọc đề bài

- Hỏi hs bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- GV gợi ý: Muốn biết trong kho còn bao nhiêu mét phải ta phải làm gì?(Tìm

số vải đã lấy ra sau 2 lần)

- Yêu cầu học sinh tự làm Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 3: Hãy viết số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau và số bé nhất có 4 chữ số khác nhau, rồi tính tổng, tính hiệu của 2 số đó

- Gọi 2 hs đọc đề bài

- Gv hướng dẫn hs tìm số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau và số bé nhất có 4 chữ số khác nhau Sau đó tìm tổng và hiệu của hai số đó

- Yêu cầu hs tự làm bài

- Gọi 2 hs đọc kết quả bài làm

2 Củng cố tổng kết

GV nhận xét, đánh giá tiết học

THỰC HÀNH TỰ NHIÊN – XÃ HỘI :LUYỆN TẬP VỀ THÂN CÂY I.Mục tiêu

- Củng cố cho HS nắm vững về các bộ phận của cây

- HS thấy được rõ hơn sự phong phú đa dạng của thực vật

II Hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài- ghi tên bài

2 Bài giảng

- GV cho HS quân sát một số loại cây mà HS sưu tầm được chỉ rõ đâu

là thân,rễ,lá,hoa,quả

- GV nhận xét chung

Bài 1/ 53 (VBTTN-XH )

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi 1 số HS trả lời miệng, HS khác nhận xét bổ sung

- Cho HS làm bài vào vở

- GV chấm chữa bài

=> Củng cố cho HS thấy được sự khác nhau của một số loại cây: Vạn tuế-trắc bách diệp; kơ nia và cây cau;…

Bài 2 / 53 ( VBTTN-XH)

- Gọi HS đọc bài

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS vẽ và tô màu một số cây quan sát được vào phần để trống ở trong vở

- GV bao quát giúp đỡ HS yếu

- GV chấm bài và nhận xét đánh giá chung

3.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ

- Dặn HS ôn bài

===================

HĐNG: TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG

VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG

I.Mục tiêu

- HS thi đua tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương

- Giáo dục HS lòng yêu quê hương và yêu phong tục tập quán,yêu bản sắc dân tộc

II Nội dung

- GV chia lớp thành các nhóm cho HS thảo luận: Dựa vào kinh nghiệm cuộc sống và thực tế hày tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hương mình

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.

- GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá chung, tuyên dương nhóm trình bày tốt

- GV tổ chức cho HS hát những bài hát về quê hương

- GV nhận xét tuyên dương