Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 24-25 SÓNG CƠ. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG ppsx

- Nêu được ý nghĩa của các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ như biên độ, chu kỳ, tần số, biên độ, bước sóng, vận tốc truyền sóng, năng lượng sóng.. - Lập được phương trình sóng và nêu ý n

Trang 1

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 24-25 SÓNG CƠ PHƯƠNG TRÌNH SÓNG

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức

- Nêu được định nghĩa sóng Phân biệt được sóng dọc và

sóng ngang

- Giải thích được nguyên nhân tạo thành sóng

- Nêu được ý nghĩa của các đại lượng đặc trưng cho sóng

cơ như biên độ, chu kỳ, tần số, biên độ, bước sóng, vận tốc

truyền sóng, năng lượng sóng

- Lập được phương trình sóng và nêu ý nghĩa của các đại

lượng trong phương trình sóng

2.Kỹ năng

- Giải thích quá trình truyền sóng

- Viết phương trình sóng tại một điểm, tìm được độ lệch

pha của sóng tại hai điểm khác nhau

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

Trang 2

-Bộ thí nghiệm sóng cơ

-Hình vẽ phóng to các phần tử của sóng ngang ở các thời

điểm khác nhau

2 Học sinh: - Xem lại phương trình dđ, các đại lượng

trong phương trình dđđh

III KIỂM TRA BÀI CŨ: -Trình bày cách cách biểu diễn

dao động điều hoà bằng vectơ quay

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

HĐ CỦA GIÁO

VIÊN

HĐ CỦA HỌC

SINH

NỘI DUNG

-Làm thí nghiệm

về sự truyền

sóng trên mặt

nước cho học

sinh theo dõi,

- Quan sát hiện tượng sóng trên

Phương dao động và phương

1 Hiện tượng sóng:

a) Quan sát:

b) Khái niệm sóng cơ:

-Sóng cơ là dđ cơ lan truyền trong

một môi trường

-Sóng dọc: Khi các phần tử của môi trường dao động theo phương

Trang 3

yêu cầu hs mô tả

hiện tượng và trả

lời câu hỏi: Sóng

cơ là gì?

-Thế nào là sóng

ngang ? -Thế nào

là sóng dọc

-Yêu cầu HS

nhận xét câu trả

lời của bạn

- Hướng dẫn HS

giải thích sực tạo

thành hiện tượng

sóng

-Môi trường nào

có thể truyền

sóng dọc ?

-Yêu cầu HS

truyền sóng ntn?

Trình bày hiện tượng

-Thảo luận và trả lời

-Nhận xét câu trả lời của bạn

-Lắng nghe và ghi nhớ

-Thảo luận và

vuông góc với phương truyền sóng ,sóng đó gọi là sóng ngang -Sóng ngang: Khi các phần tử của môi trường dao động theo phương truyền sóng, sóng đó gọi là sóng dọc

c) Giải thích sự tạo thành sóng cơ:

-Sóng cơ được tạo thành nhờ lực liên kết đàn hồi giữa các phần tử của môi trường dao động Phần tử

ở xa tâm dao động trễ pha hơn -Môi trường nào có lực đàn hồi xuất hiện biến dạng lệch thì truyền sóng ngang sóng ngang chỉ truyền trong chất rắn Sóng trên mặt chất lỏng là trường hợp đặc biệt của sóng ngang, tạo thành do tác dụng của trọng lực

Trang 4

lời của bạn

-Môi trường nào

có thể truyền

sóng ngang ?

-Yêu cầu HS

lời của bạn

-Chu ky , tần số

của sóng là gì ?

-Yêu cầu học

sinh nhận xét câu

trả lời của bạn

-Biên độ của

sóng là gì ?

-Yêu cầu học

trả lời

-Đọc sách giáo khoa, thảo luận

và trả lời

và lực căng bề mặt

-Nếu lực đàn hồi xuất hiện khi có biến dạng nén, dãn thì môi trường truyền sóng dọc Sóng dọc truyền trong cả môi trường rắn lỏng và khí

-Sóng cơ không truyền được trong chân không

2 Những đại lượng đặc trưng của chuyển động sóng

a Chu kỳ và tần số sóng:

-Tất cả các phần tử của môi trường đều dđ với cùng chu kỳ và tần số của nguồn dđ gọi là chu kỳ

và tần số của sóng

b Biên độ sóng:

-Biên độ sóng tại mỗi điểm trong không gian chính là biên độ dđ của phân tử môi trường tại điểm

Trang 5

-Bước sóng là gì

?

-Yêu cầu học

-Yêu cầu HS

thiết lập CT tính

tốc độ truyền

sóng

-Trong quá trình

truyền sóng các

phần tử của môi

trường CĐ ntn ?

-Tại sao nói quá

trình truyền sóng

là một quá trình

-Học sinh thảo luận và trả lời

-Theo dõi và ghi chép

đó

c Bước sóng:

-Quãng đường mà sóng truyền đi được trong một chu kỳ dao động gọi là bước sóng Ký hiệu

- Bước sóng là khỏang cách giữa hai điểm gần nhau nhất trên phương truyền sóng mà dđ tại hai điểm đó là cùng pha

d Tốc độ truyền sóng:

-Tốc độ truyền sóng là tốc độ truyền pha của dđ

f T

v    

-Trong khi sóng truyền đi, các đỉnh sóng di chuyển nhưng các phần tử của môi trường vẫn dao động quanh VTCB của chúng

e Năng lượng sóng:

Trang 6

truyền năng

lượng?

-HD HS thiết lập

phương trình

sóng tại một

điểm bất kỳ trên

đường truyền

sóng

-Giải thích cho

HS hiểu tính tuần

hòan theo không

gian, tính tuần

hòa theo thời

gian của sóng

- Đánh giá, nhận

xét kết quả giờ

-HS lắng nghe

và ghi nhớ

-HS theo dõi ví

dụ

-Sóng truyền dđ cho các phần tử của môi trường, nghĩa là truyền cho chúng năng lượng Quá trình truyền sóng là quá trình truyền năng lượng

3 Phương trình sóng:

a Lập phương trình:

-Taị M cách nguồn sóng O là x, tốc độ v, thời gian truyền sóng: t’

= x/v, bước sóng , nguồn O dao động theo phương trình: uO = Asint

v

x t sin(

A ) ' t t ( sin A

uM  M      

Vậy uM A sin( t x)









b Một số tính chất của sóng suy

ra từ phương trình sóng:

- Tính tuần hoàn theo thời gian -Tính tuần hoàn theo không gian

Trang 7

dạy c.Ví dụ: SGK

IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

-Tóm lược kiến thức trọng tâmcủa bài, hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi sau bài học, yêu cầu HS về làm

các BT 1,2,3,4 sau bài học

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	175,94 KB