Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 27: GIAO THOA SÓNG ppt

Kiến thức - Áp dụng phương trình sóng và kết quả của việc tìm sóng tổng hợp của hai sóng ngang cùng tần số để dự đoán sự tạo thành vân giao thoa.. Kỹ năng - Xác định được vị trí của cá

Trang 1

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 27:

GIAO THOA SÓNG

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức

- Áp dụng phương trình sóng và kết quả của việc tìm sóng tổng hợp của hai sóng ngang cùng tần số để dự đoán sự tạo thành vân giao thoa

- Bố trí được thí nghiệm kiểm tra với sóng nước

- Xác định điều kiện có vân giao thoa

- Mô tả được hiện tượng xảy ra như thế nào

2 Kỹ năng

- Xác định được vị trí của các vân giao thoa

- Áp dụng giải thích hiện tượng giao thoa và giải một số bài tập liên quan

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bộ thí nghiệm giao thoa sóng nước

2 Học sinh:

Trang 2

- Ôn các kiến thức về sóng, sóng dừng

- Phương trình sóng, phương trình tổng hợp tạo ra sóng

dừng

III KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Sóng dừng là gì? Phát biểu điều kiện để có sóng dừngtrên

sợi dây dàn hồi khi dây có một đầu cố định, một dầu tự do

và khi dây có hai đầu cố định

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

HĐ CỦA GIÁO

VIÊN

HĐ CỦA HỌC

SINH

NỘI DUNG

- HD SH tìm

sóng tổng hợp tại

một điểm có hai

sóng cùng tần số,

cùng pha truyền

đến

- Kết quả: có

-Lắng nghe và ghi nhớ

1 Sự giao thoa của hai sóng: a) Dự đoán hiện tượng:

+ Xét tại 1 điểm có 2 sóng cùng tần số truyền tới

Tại S1 và S2 sóng u1 = u2 = Acost

-Dao động do S1 truyền tới M (

Trang 3

những điểm dao

động rất mạnh,

có những điểm

không dao động

- Yêu cầu HS trả

lời câu hỏi C1,

C2

- Làm thí nghiệm

cho HS quan sát

- Yêu cầu HS mô

tả hiện tượng và

so sánh với dự

đóan

-Yêu cầu HS

nhận xét câu trả

lời của bạn,

- N Xét trả

lờicủa HS, bổ

-Thảo luận và trả lời

- Quan sát và

mô tả hiện tượng xảy ra

nghiệm

-Nhận xét câu trả lời của bạn

-Lắng nghe và

S1M = d1)có phương trình : u1M = Acos(t - 2d1/);

-Dao động do S2 truyền tới M (

S2M = d2)cóphương trình : u2M = Acos(t -2d2/)

- Độ lệch pha của 2 dđ tại M :

) d d ( 2 1

2











- Dao động tại M là tổng hợp của hai dao động trên uM = u1M + u2M

- Biên độ dao động tại M là:







2 2 1 2

2A2(1+cos) + Nếu 2 dao động cùng pha: => Amax

=> (d1 - d2) = k; Amax = 2A + Nếu 2 dao động cùng pha: => Amax

=> (d1 - d2) = k; Amax = 2A

Trang 4

sung, đưa ra kết

luận

- Yêu cầu HS trả

lời câu hỏi C3

-Yêu cầu HS

nhận xét câu trả

lời của bạn,

- Khi nào hai

sóng giao thoa?

- Sóng kết hợp là

gì?

- Nguồn kết hợp

là gì?

- Giao thoa được

ứng dụng thế

nào?

- Trình bày ứng

dụng giao thoa?

ghi nhớ

+ Nếu 2 dao động ngược pha: => Amin

=> (d1 - d2) = ( k )

2

1

 ; Amin = 0 Với k = 0, ± 1, ± 2, ± 3,

b) Thí nghiệm kiểm tra:

-Hiện tượng haisóng kết hợp, khi gặp nhau tại những điểm xác định, luôn luôn hoặc tăng cường nhau hoặc làm yếu nhau gọi là sự giao thoa của sóng

2 Điều kiện có giao thoa:

- Hai sóng phải xuất phát từ hai nguồn dao động có cùng tần số, cùng phương và có độ lệch pha không đổi theo thời gian

3 ứng dụng:

- Vì nhiều lý do ta có thể không quan sát thấy quá trình sóng,

Trang 5

- N Xét trả

lờicủa HS, bổ

sung, đưa ra kết

luận

- Làm TN về

nhiễu xạ sóng

Yêu cầu HS quan

sát và đưa ra

nhận xét

- Hiện tượng

nhiễu xạ sóng là

gì ?

- Đánh giá, nhận

xét kết quả giờ

dạy

-Lắng nghe và ghi nhớ

- Quan sát và

mô tả hiện tượng xảy ra

nghiệm

nhưng nếu phát hiện ra hiện tượng giao thoa thì có thể kết luận quá trình đó là quá trính sóng

4 Sự nhiễu xạ sóng:

- Hiện tượng sóng khi gặp vật cản thì đi lệch khỏi phương truyền thẳng của sóng và đi vòng qua vật cản gọi là sự nhiễu xạ của sóng

IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

-Tóm lược kiến thức trọng tâmcủa bài, hướng dẫn HS trả

lời các câu hỏi sau bài học, yêu cầu HS về làm

Trang 6

các BT 1,2,3 sau bài học

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	169,25 KB