Giáo án âm nhạc lớp chồi: Hoa bé ngoan - Tiết 2 pps

Ôn vận động: - Trẻ vỗ tay theo phách thành thạo kết hợp bài hát, nhớ tên vận động.. Nghe hát: - Trẻ thích nghe cô hát và thể hiện cảm xúa, nhớ tên bài hát, nội dung.. Dạy hát: - Cô đàn m

Hoa bé ngoan - Tiết 2

VĐTn: Vỗ tay theo phách

Nghe: Em mơ gặp Bác Hồ

TCÂN: Ai đoán giỏi

I Mục đích, yêu cầu:

1 Dạy hát:

- Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp, thuộc lời

2 Ôn vận động:

- Trẻ vỗ tay theo phách thành thạo kết hợp bài hát, nhớ tên vận động

3 Nghe hát:

- Trẻ thích nghe cô hát và thể hiện cảm xúa, nhớ tên bài hát, nội dung

- Phát triển: Chú ý tai nghe âm nhạc, trí nhớ, phát âm ngôn ngữ

- Giáo dục trẻ vâng lời người lớn

II Chuẩn bị:

- Đàn, trống lắc, phách tre, mũ chóp lán

III Tiến trình:

1 Dạy hát:

- Cô đàn một đoạn bài hát

- Đố các con cô vừa đàn bài hát gì ? ( Hoa bé ngoan)

- Các con giỏi lắm! Thế bài hát "Hoa bé ngoan " sẽ được cô hát lại cho các con nghe nhé!

- Cô hát diễn cảm lần 1 + đàn

- Đàm thoại:

+ Bài hát nói về điều gì ? ( Ai ngoan sẽ là Hoa bé ngoan)

+ Vậy các con phải ngoan như thế nào? ( Vâng lời nguời lớn)

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát vài lần, đoạn một thuộc mới chuyển sang đoạn 2

- Mời tổ- nhóm- cá nhân hát dưới hình thức biểu diễn văn nghệ

2 Ôn vận động:

- Cô đố các con vỗ tay như thế này là vỗ tay theo gì?(cô làm mẫu) ( Thưa cô vỗ tay theo phách)

- Vậy cả lớp cùng vỗ tay theo phách cho cô xem nào? ( cả lớp vỗ tay)

- Vỗ tay theo phách là vỗ tay làm sao? ( Thưa cô vỗ tay liên tục)

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát " Hoa bé ngoan" và vỗ tay theo phách vài lần ( cô quan sát sửa sai)

3 Nghe hát:

- Cô đàn 1 đoạn giai điệu bài hát và đố trẻ cô vừa đàn bài hát gì ( Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ)

- Cô hát + đàn lần 1

- Đàm thoại

+ Bài hát nói về ai? ( Bác Hồ)

+ Bác Hồ là ai? ( Bác Hồ là người yêu thương các cháu thiếu nhi ngoan)

+ Vậy các con có muốn được Bác Hồ yêu thương không? ( Dạ có) + Vậy các con phải làm gì? ( Phải ngoan)

- Cô mở máy cho trẻ nghe đồng thời múa minh hoạ

4 Trò chơi âm nhạc:

- Bạn nào giỏi nói cho cô và các bạn nghe cô có cái mũ chóp kín

để chơi trò gì? ( Ai đoán giỏi)

- Luật chơi như thế nào? ( Cô gọi trẻ khá)

- Cô nói sơ lại luật chơi nếu trẻ nói chưa rõ

- Cho trẻ chơi vài lần, mỗi lần thay đổi người và bài hát Nâng cao yêu cầu mỗi lần chơi

* Kết thúc tiết học

- Nhận xét trò chơi

- Nhận xét chung giờ học- tuyên dương