GIÁO ÁN KHỐI LỚP 3 TIẾT 10 HỌC HÁT : BÀI LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Kiến thức: - HS biết hát bài Lớp chúng ta đoàn kết, đây là bài hát quen thuộc.. - Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và
Trang 1GIÁO ÁN KHỐI LỚP 3
TIẾT 10 HỌC HÁT : BÀI LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
Kiến thức:
- HS biết hát bài Lớp chúng ta đoàn kết, đây là bài hát quen thuộc Với nhiều thế hệ học sinh Việt Nam
Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và kết hợp kĩ năng gõ đệm
Thái độ:
- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết , yêu thương giúp đỡ bạn bè
-
Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết
- Băng nhạc, máy nghe, tranh vẽ cảnh các em HS cắp sách tới trường ( giống trang 12 trong Tập bài hát lớp 3)
- Chép lời bài ca lên bảng thành 8 dòng, tương đương 8 câu hát
Học sinh:
- Sách giáo khoa lớp 3
Thời
gian
HS
Trang 2Hoạt động 1: Học hát Lớp chúng ta đoàn kết
Phương pháp: Thuyết trình, làm mẫu
Mỗi ngày đến trường là một ngày vui, bởi vì đến
trường chúng ta được gặp gỡ bạn bè và thầy cô giáo,
được học biết bao điều hay Để có tình bạn thân ái,
trong sáng, mỗi người trong chúng ta phải biết đoàn
kết, thương yêu giúp đỡ nhau trong cuộc sống Đó là
nội dung của bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và
lời của nhạc sĩ Mộng Lân Đây là một bài hát quen
thuộc với nhiều lớp HS Việt Nam
2.Nghe bài hát
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do giáo viên trình
bày
3.Đọc lời ca:
Bài hát có hai lời HS đọc lời ca
GV hỏi : trong bài có từ “keo sơn”, em nào có thể
giải thích ý nghĩa của từ này?
Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích từ này
chỉ sự gắn bó rất thân thiết
4.Đọc lời theo tiết tấu:
Bài hát gồm tám câu hát, hình tiết tấu của câu 1-3-5-7
là:
GV gõ hình tiết tấu này làm mẫu khoảng 2-3 lần
HS ghi bài Hình thức: Cá nhân, nhóm , cả lớp
HS theo dõi
HS nghe và cảm nhận
1-2 em đọc lời ca
HS trả lời
HS thực hiện
HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện
Trang 3GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
Với câu 2-4-6-8, GV vừa gõ tiết tấu vừa hướng dẫn
HS đọc lời theo
5.Luyện thanh : 1-2 phút
Hoạt động 2: Tập hát từng câu
Phương pháp: Làm mẫu , luyện tập
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này
2-3 lần , yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo
GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( đếm 2-1) cho HS
hát cùng với đàn
Tập tương tự với các câu tiếp theo
Khi tập xong hai câu, GV cho hát nối hai câu với
nhau
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng
với đàn GV nhắc HS lấy hới trước mỗi câu hát
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này
Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tương tự
Hai câu 7-8 là câu hát khó, GV cần đàn, hát mẫu kĩ
hơn để HS hát đúng cao độ
6.Trình bày bài hát:
Có thể chọn tiết tấu Country 2/4 , tốc độ = 108
Thể hiện sắc thái khỏe mạnh , tươi vui, hát với sự sôi
nổi, nhiệt tình
HS đọc lời Luyện thanh
Hình thức: cá nhân, nhóm , cả lớp
HS tập hát theo hướng dẫn của giáo viên
HS hát hai câu
1-2 HS trình bày
HS trình bày
HS thực hiện
Hình thức: cá
Trang 4HS hát cả bài 2 lần
Hoạt động 3: Sử dụng một vài cách hát tập thể :
Phương pháp: Làm mẫu , luyện tập
-Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1-4, cả lớp
hát 4 câu tiếp theo
Mỗi tổ trình bày cách hát lĩnh xướng, GV cử một em
lĩnh xướng
-Tập hát nối tiếp: Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát hai
câu nối tiếp đến hết bài
-Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát
một câu đối đáp đến hết bài
8.Trình bày hoàn chỉnh bài hát:
GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp GV dạo nhạc
giữa bài, lần hai dùng cách hát lĩnh xướng Kết thúc
bài bằng cách hát hoà giọng câu cuối “ Quyết kết
đoàn…trò ngoan” thêm hai lần nữa
Củng cố , dặn dò
Củng cố:
-Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử
một HS bắt nhịp
Dặn dò:
-GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và
hát tự nhiên, rõ lời hơn
nhân, nhóm, cả lớp
HS tham gia
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
Từng tổ trình bày
HS ghi nhớ
Trang 5Rút kinh nghiệm
