Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 20: Ôn bài hát: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG - Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài.. Học sinh biết bài hát : “Trên con đường
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 20: Ôn bài hát: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
- Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài
Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là
- Kĩ năng: Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời, tập biểu diễn bài hát
- Thái độ: Học sinh yêu ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát và tập đệm theo bài hát
- Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ cóc, thanh phách, trống)
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát)
2 Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ (4’):
- Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên hát bài hát “Trên con đường đến trường”
- 1 vài cá nhân lên hát và vỗ tay theo phách và theo tiết tấu
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
B Giới thiệu bài (1’) :
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát Trên con đường đến trường và tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát sinh động hơn
C Các hoạt động dạy học (25’) :
1 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Trên con đường đến trường (15’):
- Mục tiêu: Hát chuẩn xác giai điệu, lời ca bài “Trên con đường đến trường”
- Phương pháp: Luyện tập hát theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa)
Trang 2Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Gọi 1 học sinh bắt nhịp cho
cả lớp ôn lại bài hát 2 lần
Lần đầu với tốc độ vừa phải
Lần hai với tốc độ nhanh hơn
a) Hướng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Giáo viên cho học sinh nghe băng bài Trên con đường đến trường
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt
Giáo viên sửa cho các em hát thật đúng
Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai
Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng từng câu hát
Giáo viên kết hợp dùng thanh phách gõ đệm theo phách
Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát
x x x x
x x Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đều đặn, nhịp nhàng theo tiết tấu
Trên con đường đến trường có
Hát
Hát : tốp ca Hát : từng nhóm
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên
Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
Học sinh biểu diễn Học sinh nhận xét tổ
Trang 3cây là cây xanh mát
x x x x x x x x
x x x Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp nhàng
Cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ
Cho học sinh hát nối tiếp
Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp
Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai
bạn
2 Hoạt động 2: Trò chơi Rồng rắn lên mây (10’):
- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cách chơi
- Phương pháp: Trò chơi, thực hành
- Đồ dùng: Tâp bài hát lớp 2
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi “Rồng rắn lên mây”
Giáo viên phổ biến cách chơi:
chia lớp thành từng tổ, mỗi tổ 1
em làm thầy thuốc, những em còn lại đứng thành hàng một, tay người sau nắm vạt hoặc đặt trên vai người trước Sau đó đi lượn qua lượn lại tượng trưng con rắn đang bò, vừa đi vừa nói :
+ Rồng rắn lên mây + Có cây núc nác + Có nhà điểm binh
Tổ chức cho học sinh chơi Nhận xét trò chơi, tổng kết,
Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
Chơi theo hướng dẫn của giáo viên
Trang 4khên đội chơi giỏi
D Củng cố, dặn dò (5’):
- Hát lại bài “Trên con đường đến trường”, kết hợp vỗ tay theo phách
- Dặn học sinh ôn lại bài hát “Trên con đường đến trường”, chuẩn bị tiết
học sau
- Nhận xét tiết học
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
-
-
RÚT KINH NGHIỆM: -
-
-
Ngày………tháng………Năm…………
Ngày………tháng………Năm…………
hiệu