Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 33 : Học hát bài: KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH - Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát.. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 33 : Học hát bài: KHĂN QUÀNG THẮP SÁNG BÌNH MINH
- Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát
- Kĩ năng: Hát đúng giai điệu và lời ca, biết vận động phụ hoạ theo bài hát
Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc
- Thái độ: Qua bài hát, các em biết thêm các bài hát về đội thiếu niên tiền phong
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Hát chuẩn xác bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh
- Các thanh gõ đệm : thanh phách, song loan,…
- Máy hát, băng đĩa bài hát
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Phần mở đầu (5’):
a) Giới thiệu bài mới:
Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí
Minh là tổ chức sinh hoạt dành cho lứa
tuổi thiếu niên và đó cùng là nội dung
đã được nhiều tác giả chọn để viết ra
những bài hát hay Các em đã được
học một số các bài hát đó là “Khăn
quàng thắm mãi vai em” Hôm nay
chúng ta sẽ học thêm một bài hát có
tựa đề là “Khăn quàng thắp sáng bình
minh”, nhạc và lời của nhạc sĩ Trịnh
Công Sơn
Giáo viên ghi bảng
Lắng nghe
Lắng nghe bài hát
Học sinh nhận xét về bài hát
Trang 2Giáo viên mở băng cho học sinh
nghe
Yêu cầu nhận xét giai điệu bài hát
như thế nào? (vui tươi hay êm ái, nhẹ
nhàng)
B Phần hoạt động (25’):
1 Hoạt động 1: Tập hát bài “Khăn quàng thắp sáng bình minh”
(15’):
- Mục tiêu: Học sinh hát đúng và thuộc bài Khăn quàng thắp sáng bình minh
Biết bài Khăn quàng thắp sáng bình minh do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4
Phương pháp: Hát mẫu, đàm thoại,
luyện tập
a) Tập đọc lời ca theo tiết tấu:
Bài hát này được chia làm các câu:
1 Kìa có con chim non, chim chơi ở
sân trường
2 Ồ chú chim xinh đẹp, hót chào mùa
xuân
3 Kìa các em thơ ngây, em luôn cùng
kết đoàn
4 Vì các em đã thuộc năm điều Bác
dạy
ĐK: Học cho ngoan, lớn cho
nhanh Bay vào đời xây dựng Rèn
đôi tay chắc đôi chân Lao động là
vinh quang
5 Kìa các em xinh xinh Chân bước
vội đến trường
Hình thức: Cá nhân, nhóm,
cả lớp Lắng nghe
Trang 36 Từng chiếc khăn quàng em quàng
thắp đỏ bình minh
7 Từng cánh tay măng non Đang
xây ngày mai hồng
8 Đoàn thiếu nhi em là hi vọng Việt
Nam
Gọi học sinh đọc lời ca của bài hát
Giáo viên đọc lời ca và gõ đệm
theo tiết tấu và yêu cầu học sinh làm
lại
b) Tập hát: “Khăn quàng thắp sáng
bình minh”:
Giáo viên hướng dẫn học sinh tập
hát từng câu theo lối móc xích
Luyện hát theo dãy, nhóm, tổ
Gọi vài học sinh hát để sửa lỗi cho
học sinh
1-3 học sinh đọc
Tập đọc lời ca từng câu và
gõ đệm theo tiết tấu
Tập hát theo hướng dẫn của giáo viên
1-4 học sinh hát
2 Hoạt động 2: Luyện tập (10’):
- Mục tiêu: Học sinh hát thành thạo bài hát
- Đồ dùng: Băng nhạc và nhạc cụ gõ, sách giáo khoa âm nhạc 4
Phương pháp: Trực quan, luyện
tập
Hướng dẫn học sinh vỗ tay theo
phách:
Kìa có con chim non, chim chơi ở
sân trường
x x xx x x
xx
Cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay
theo nhóm, cả lớp
Gọi vài học sinh hát và vỗ tay
theo phách
Yêu cầu học sinh tự vỗ tay theo
Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp
Làm theo ướng dẫn của giáo viên
Các nhóm hát
Cả lớp hát 1-5 học sinh hát Làm theo yêu cầu của giáo viên
Trang 4tiết tấu
Giáo viên nghe và sửa sai cho
học sinh
C Phần kết thúc: (5’)
- Bài hát Khăn quàng thắp sáng bình minh là sáng tác của ai?
- Yêu cầu cả lớp hát bài hát, gõ đệm theo phách
- Dặn học sinh ôn lại bài hát, chuẩn bị tiết học sau
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
-
-
RÚT KINH NGHIỆM:
-
-
Ngày………tháng………Năm………… Ngày………tháng………Năm…………
hiệu