MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Đất nước tươi đẹp sao” là một bài hát mới của nước bạn trong khu vực Đông Nam Á.. Tập đọc và làm quen với nốt Si qua bài hát quen thộc “Gà
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 19: Học bài hát: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO (tt)
I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Đất nước tươi đẹp sao” là một bài hát mới của nước bạn trong khu vực Đông Nam Á
Tập đọc và làm quen với nốt Si qua bài hát quen thộc
“Gà gáy”
- Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca
Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tập hát chuẩn xác bài: “Đất nước tươi đẹp sao”
- Các thanh gõ đệm (nếu có)
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Phần mở đầu (5’):
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Bài ca đi học”
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Ôn bài cũ: Đất nước tươi đẹp sao
Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên biểu diễn
bài hát
Vài cá nhân hát kết hợp múa
phụ họa
Giáo viên nhận xét, cho điểm
b) Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn
lại Đất nước đẹp sao
Nhận xét bạn hát
Lắng nghe
Lắng nghe
B Phần hoạt động (25’):
1 Hoạt động 1: Học hát lời 2 bài Đất nước đẹp sao ( 15’ ):
Trang 2- Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca, thuộc và hát đúng bài hát Đất nước đẹp sao
- Phương pháp: Làm mẫu và tổ chức đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Các thanh gõ đệm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên bắt giọng cho cả lớp
hát lại lời 1 bài hát 2 lần
Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai
Giáo viên hát mẫu lời 2
Giáo viên cho học sinh nghe băng
bài Đất nước tươi đẹp sao
Giáo viên cần lưu ý cho học sinh
những chỗ có dùng đảo phách :
Trong lời ca thứ nhất, khi hát đến
những tiếng “ôm ấp”, “êm ấm” cần
lưu ý cho các em hát nhẹ nhàng
Trong lời ca thứ 2 cũng xử lí tương
tự như lời 1 của bài
Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai
Nhắc học sinh phát âm rõ ràng,
gọn tiếng từng câu hát
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt
Giáo viên sửa cho các em hát
đúng
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm :
+ Nhóm 1: vỗ tay theo phách
+ Nhóm 2: hát lời ca
Giáo viên tổ chức cho học sinh
hát tiếp sức
Cả lớp hát
Lắng nghe
Lắng nghe
Học sinh biểu diễn
Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
Học sinh nhận xét tổ bạn
2 Nội dung 2: Vị trí nốt Si: (10’)
Trang 3- Mục tiêu: Học sinh nắm được vị trí nốt Si
- Phương pháp: Trực quan, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cả lớp,
cá nhân
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên giới thiệu cho học sinh
vị trí của nốt Si trên khuông nhạc
Cách viết nốt
Si
Giáo viên : nốt Si có 2 cách viết:
1 là cán nốt quay xuống và cán nốt
quay lên
Nếu như nốt Si đứng một mình
thì chúng ta sẽ dùng đuôi quay
xuống, còn khi tập họp các nốt thành
nhóm có cao độ khác nhau thì người
ta chọn vị trí thuận lợi nhất cho các
vạch dọc và ngang thì sẽ dùng đuôi
quay lên
Gọi vài học sinh lên bảng tập viết
nốt Si
Ví dụ :
1-4 học sinh thực hiện
C Phần kết thúc (5’):
- Gọi một học sinh hát lại bài Đất nước tươi đẹp sao
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài “Đất nước tươi đẹp sao”, chuẩn bị tiết học sau
- Nhận xét tiết học
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
- -
Trang 4RÚT KINH NGHIỆM:
-
-
-
Ngày………tháng………Năm…………
Ngày………tháng………Năm…………
Khối trưởng Ban giám
hiệu