1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 3 pot

2 400 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 260,63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU Qua bài này học sinh phải: -Mục tiêu về kiến thức: ƒ Trình bày vai trò của nitơ đối với thực vật.. ƒ Mô tả QT cố định nitơ khí quyển.. ƒ Mô tả QT biến đổi nitơ trong cây.. TR

Trang 1

Biên soạn: Cô giáo NGUY Ễ N THỊ THÙY Trường THPT Nguy n B nh Khiêm- Đăklăk

GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com

hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com

ÑT: 050.519354 – DÑ: 0982.792.789

TIẾT 4: TRAO ĐỔI KHOÁNG VÀ NITƠ Ở THỰC VẬT(tt)

I MỤC TIÊU

Qua bài này học sinh phải:

-Mục tiêu về kiến thức:

ƒ Trình bày vai trò của nitơ đối với thực vật

ƒ Mô tả QT cố định nitơ khí quyển

ƒ Mô tả QT biến đổi nitơ trong cây

-Mục tiêu về kỹ năng:

ƒ Rèn luyện tư duy hệ thống, phân tích, quan sát

ƒ Rèn luyện phương pháp học tập

ƒ Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất

-Mục tiêu về thái độ:

ƒ Hưởng ứng tích cực, hăng say phát biểu xây dựng bài

ƒ Hàng vi yêu thiên nhiên

II TRỌNG TÂM CỦA BÀI

o Vai trò của nitơ

o Nguồn cung cấp nitơ cho cây

o QT biến đổi nitơ trong cây

III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

ƒ Phương pháp: giảng giải, thảo luận nhóm và hỏi đáp

ƒ Đồ dùng dạy học: phấn, bảng, tranh, phiếu học tập

- Tranh:

9 Hình 4(SGK)

IV TIẾN TRÌNH CỦA BÀI GIẢNG

1.Ổn định lớp 1-2 phút:

2.Kiển tra bài cũ: Nêu vai trò của ion khoáng đối với thực vật? Trình bày cơ chế hấp thụ ion khoáng vào cây?

3.Giảng bài mới :

Mở bài:

Nội dung Hoạt động của GV-HS III.Vai trò của nitơ đối với thực vật

1.Nguồn nitơ cho cây

™ Nguồn vật lí-hóa học

™ QT cố định nitơ

™ QT phân giải các nguồn hữu cơ trong đất

™ Phân bón

2.Vai trò của nitơ đối với đời sống thực vật

™ Cấu trúc, tham gia vào QT chuyển hóa vật

chất và năng lượng

™ Quyết định QT sinh lí, năng suất cây trồng

IV.QT cố định nitơ khí quyển

™ 1 số VK có thể chuyển N2 thành NH4+ mà

cây sử dụng được nhờ có enzim

nitrogenaza và lực khử mạnh

™ QT:

N N NH NH NH2 NH2 2NH3

2H

(?)Các dạng tồn tại của nitơ?

(?)Cây hấp thụ nitơ chủ yếu ở những dạng nào?

(?)Các dạng nitơ này được hình thành từ đâu?

(?)Vai trò của nitơ đối với thực vật?

(?)Các VK nào có khả năng cố định nitơ? Vì sao? (?)QT cố định như thế nào?

(?)ĐK để VK có thể cố định nitơ?

Trang 2

Biên soạn: Cô giáo NGUY Ễ N THỊ THÙY Trường THPT Nguy n B nh Khiêm- Đăklăk

GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com

hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com

ÑT: 050.519354 – DÑ: 0982.792.789

™ ĐK QT cố định N2 xảy ra:

-Có các lực khử mạnh

-ATP

-Nitrogenaza

-Trong ĐK kị khí

V.QT biến đổi nitơ trong cây

1.QT khử NO 3

-™ Có sự tham gia của enzim reductaza:

NO3- + NADH + H+ + 2e➠NO2- + NAD(P)+ + H2O

NO2- + 6 feredoxin khử + 8H+ 6e➠NH4+ + 2H2O

2.QT đồng hóa NH 3 trong cây

™ R-COOH + NH2 ➠axit amin

™ Axit amin đicacboxilic + NH3➠amit

(?)Vai trò của QT cố định nitơ trong khí quyển?

(?)QT khử NO3- cần có sự tham gia của enzim nào? (?) Minh họa QT biến đổi nitơ trong cây bằng hình

vẽ và các phản ứng hóa học?

(?)Vai trò của QT amon hóa và QT hình thành axit amin?

QT amon hóa:

NO 3 - NO 2 - NH4 +

V CỦNG CỐ

9 Vai trò của nitơ đối với thực vật?

9 Tại sao 1 số VK lại có khả năng cố định nitơ trong không khí?

9 Nêu mối quan hệ giữa chu trình Crep với QT đồng hóa NH3 trong cây?

Chu trình Crep cung cấp axit để hình thành các axit amin

Ngày đăng: 23/07/2014, 12:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

9  Hình  4(SGK) - Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 3 pot
9 Hình 4(SGK) (Trang 1)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm