1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 4 môn TOÁN BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH potx

5 2,2K 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 114,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết cách giải toán về đại lượng TLN, bằng phương pháp rút về đơn vị.. - Kỹ năng: Rèn học sinh làm thành thạo các bài toán thuộc dạng trên - Thái độ: G

Trang 1

TOÁN BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH

Giảm tải: BT5/SGK 174 bỏ

I/ Mục tiêu:

- Kiến thức: Học sinh biết cách giải toán về đại lượng TLN, bằng phương pháp rút về đơn vị

- Kỹ năng: Rèn học sinh làm thành thạo các bài toán thuộc dạng trên

- Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : SGK, VBT, bảng phụ

- Học sinh : SGK, VBT, bảng con

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1 Ổn định: (1’)

2 Bài cũ: (4’) VD về đại lượng TLN

- Thế nào là 2 đại lượng TLN với nhau ?

Cho VD

- Sửa BTVN 4/172 SGK

Hát

_ Học sinh nêu

_ Học sinh sửa bài

Trang 2

- Giáo viên nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới: Bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

(30’)

_ Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu

toán về dạng TLN ghi tựa

_ Học sinh lắng nghe

* Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức

Hiểu nội dung bài

Phương pháp vấn đáp, thực hành, giải quyết vấn

đề

_ HĐ cả lớp

_ Giáo viên nêu đề: _ Học sinh đọc đề

_ Giáo viên tóm tắt

4 ngày: 6 người

3 ngày: ? người

_ Trong bài này có những đại lượng nào _ Số ngày làm việc và

số người làm xong công việc đó

_ Hai đại lựơng đó có quan hệ với nhau ntn ? _ Tỉ lệ nghịch

_ Vậy muốn tìm số người làm xong 1 công việc

ta làm ntn ? Vì sao ?

_ 6 x 4 = 24 (người)

Trang 3

Vì số người tăng lên 4 lần thì số ngày giảm đi 4 lần

1 ngày : 6 người

4 ngày: 24 người

3 ngày: ? người bước này gọi là rút về đơn vị

_ Học sinh nêu ví dụ _ Học sinh giải nhắc lại

phương pháp giải

* Hoạt động 2: Luyện tập

Làm đúng các bài tập theo yêu cầu

Phương pháp: Thực hành _ HĐ cá nhân

_ Học sinh thực hiện: tự điền nêu kết quả

_ Bài 1: Ghi số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)

Trang 4

_ Bài 2: Tóm tắt

1 bao: 5 kg được 6 bao

1 bao: 3 kg ? bao

_ 1 học sinh đọc đề, 1 học sinh tóm tắc, 1 học sinh giải, bảng phụ, lớp làm vở

Giải

5 x 6 = 30 (kg)

30 : 3 = 10 (bao) ĐS: 10 bao _ Bài 3: Tóm tắt

14 người: 5 ngày

35 người: ngày

_ Tương tự bài 2

14 x 5 = 70 (ngày)

70 : 35 = 2 ngày ĐS: 2 ngày _ Bài 4:

720 kg than : 40 ngày

640 kg than: ? ngày

720 x 40 = 28.800

(ngày)

28800 : 640 = 45 (ngày)

ĐS: 45 ngày 4/ Củng cố: (4’)

Trang 5

_ Nêu lại cách giải bài toán về ĐLTLN ? _ HS nêu

_ Thi đua: Cho VD -> Giải _ Học sinh cho VD -> giải

-> GV nhận xét tuyên dương

5/ Dặn dò: (1’)

- Làm bài: 3,4/174

- Chuẩn bị tiếp theo

Ngày đăng: 23/07/2014, 01:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w