Giáo án lớp 4: KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT. ppsx

KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT.. I/ Mục tiêu: - Kiến thức: HS kể được vai trò của nhiệt đối với đời sống động vật.. - Kĩ năng: Nêu được VD chứng tỏ, mỗi động vật có nhu cầu về

KHOA HỌC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG ĐỘNG VẬT

I/ Mục tiêu:

- Kiến thức: HS kể được vai trò của nhiệt đối với đời sống động vật

- Kĩ năng: Nêu được VD chứng tỏ, mỗi động vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau

- Thái độ: Ứng dụng kiến thức đó trong chăn nuôi

II/ Chuẩn bị:

_ Giáo viên: SGK/ câu hỏi

_ Học sinh : sách giáo khoa, nội dung bài

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của

trò

1 Ổn định: (1’)

2 Bài cũ: Nhiệt đối với đời sống thực vật (4’)

_ Nêu vai trò của nhiệt đối với đời sống thực vật

?

_ Biết được nhu cầu về nhiệt của thực vật giúp

ích gì cho nhà nông

_ Nêu nội dung bài học / SGK

 GV nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới: Nhiệt đối với đời sống thực vật (30’)

Gtb : hôm nay thầy và các em cùng nhau tìm

hiểu bài … Ghi tựa

Hát

_ HS nêu

_ 2 em

_ HS lắng nghe

- Hoạt động 1: Vai trò của nhiệt

Biết được vai trò của nhiệt

Phương pháp : Thảo luận, TQ, GQVĐ - Nhóm

_ Phân loại những tranh ảnh động vật sưu tầm

được theo sự phân bố của chúng trên trái đất

_ Các nhóm thảo luận

a/ Động vật xứ lạnh, băng tuyết

b/ Động vật ở vùng ôn đới

c/ Động vật ở vùng nhiệt đới

d/ Động vật ở vùng sa mạc

_ Nhận xét xem ở vùng khí hậu nào có nhiều loại

ĐV sống Ở vùng nào thì ĐV ít sống ?

_ Vùng nhiệt đới có nhiều động vật sinh sống, ở vùng khí hậu rét buốt hoặc nóng ít ĐV sinh sống

_ Vậy nhiệt đội có vai trò ntn đối với đời sống

động vật

- Hoạt động 2: Nhu cầu về nhiệt

Biết được nhu cầu về nhiệt của ĐV

Phương pháp : Vấn đáp, GQVĐ _ Cả lớp

_ Kể tân 1 số động vật ngủ đông, ngủ hè _ Đông: gấu, chim

cánh cụt

_ Hè: Ốc sên, côn trùng

_ Vào mùa nào sâu bọ xuất hiện nhiều ? _ Mùa hè

_ Vào mùa nào ta thấy ít ruồi, muỗi, gián ? _ Mùa đông

_ Trong chăn nuôi người ta cần biết nhu cầu về

nhiệt của ĐV để làm gì ?

_ Để chóng nóng

về chống rét cho vật nuôi

_ Kết luận: Bài học SGK _ HS nhắc lại 4/ Củng cố : (4’)

_ HS đọc bài học

_ Nêu vai trò và nhu cầu về nhiệt của động vật ?

_ 3 em

_ Người ta làm gì để chống nóng và chóng rét

cho vật nuôi

5/ Dặn dò : (1’)

- Học thuộc bài học + TLCH/SGK

- CB : Ôn Tập

Nhận xét tiết học