Giáo án lớp 4: KHOA HỌC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ TRUYỀN ÂM. ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG pps

KHOA HỌC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ TRUYỀN ÂM.. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được 1 vật rung động sẽ phát ra âm thanh, vật rung động càng mạnh âm thanh phát ra càng to.. Kỹ năng: Hiểu được va

KHOA HỌC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ TRUYỀN ÂM

ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG

Giảm tải: Mục 1b “Để hiểu số tạo thành sóng” bỏ tiếng “củng” (dòng 4 dưới lên trang 53) bỏ

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được 1 vật rung động sẽ phát ra

âm thanh, vật rung động càng mạnh âm thanh phát ra càng to

2 Kỹ năng: Hiểu được vai trò của âm thanh trong cuộc sống

3 Thái độ: Biết bảo vệ an toàn cho đôi tai của mình

II/ Chuẩn bị:

_ Giáo viên: 1 trống nhỏ, dùi trống, vài mẫu giấy

_ Học sinh: 1 chậu nước, hòn sỏi

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Không khí cần cho sự

sống

_ Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi

_ Giáo viên nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

_ Giới thiệu bài – ghi điểm

Hoạt động 1: (5’)

a/ Mục tiêu: Không khí cần cho sự truyền âm

b/ Phương pháp: Thảo luận, thí nghiêm

c/ Đồ dùng dạy học: cái trống

_ Hoạt động nhóm

d/ Tiến hành:

_ Giáo viên yêu cầu học sinh làm thín ghiệm

sách giáo khoa

_ Học sinh làm thí nghiệm -> kết luận _ Nhìn kĩ mặt trống như thế nào? Tác động lên trống các mẫu giấy ra

sao?

_ Nghe chính xác xem tiếng trống kêu to hay kêu nhỏ ứng với độ rung của mặt trống

_ Lần 1: đánh nhẹ -> kết quả

_ Lần 2: đánh mạnh -> kết quả

-> giáo viên kết luận chung

Hoạt động 2: (15’)

a/ Mục tiêu: Tại sao ta nghe được âm thanh

b/ Phương pháp: đàm thoại

c/ Đồ dùng dạy học:

_ Hoạt động cả lớp

_ Nhờ đâu ta nghe được tiếng động? _ Tiếng động truyền qua

lỗ tai, làm rung động màng nhĩ, truyền qua tai

giữa dây thần kinh thính giác não -> nghe được tiếng động

* Ích lợi:

_ Kể những âm thanh mà em nghe được _ Tiếng gà gáy, nước

chảy, tiếng hát, tiếng đàn

+ Em hãy tưởng tượng xem những gì sẽ xảy ra

khi không có âm thanh?

_ Người ta không nói chuyện được với nhau, không nghe giảng bài được, không tránh được tai nạn

* Tác hại

_ Những âm thanh như thế nào có hại cho sức

khỏe con người

_ Qúa to và kéo dài, tiếng lớn phát ra không đúng lúc đúng chỗ _ Cần có biện pháp gì để hạn chế những âm _ Thành phố lớn, nhà

thanh gây hại? máy cần giảm tiếng ồn

do máy móc, do phương tiện giao thông phát ra Kết luận: bài học sách giáo khoa

4- Củng cố:

_ Học sinh đọc bài sách giáo khoa

_ Những âm thanh như thế nào gây hại cho con

người Những biện pháp hạn chế

5- Dặn dò: (2’)

_ Học bài + TLCH/sách giáo khoa

_ Chuẩn bị: Không khí chuyển động tạo thành gió

Nhận xét tiết học: