Giáo án lớp 4: Toán:Số có nhiều chữ số docx

Tuyên dương những học sinh đạt điểm 9-10... Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

Toán Tiết 10 :Số có nhiều chữ số Nghìn – Chục nghìn – Trăm nghìn

Kiến thức :

Ôn lại các đơn vị đếm đã học trên cơ sở nghìn, nâng lên chục nghìn, trăm nghìn

Kỹ năng : Rèn học sinh đọc đúng, chính xác

Thái độ : Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học

II/ Chuẩn bị :

Giáo viên :giáo án, - SGK – VBT

Học sinh :SGK – VBT – bảng con

III/ Hoạt động dạy và học :

2- Kiểm tra bài củ (4’) : Kiểm tra

Giáo viên nhận xét bài kiểm tra

Thống kê điểm

Sửa bài học sinh còn sai, sai phổ biến

Tuyên dương những học sinh đạt điểm 9-10

Hoạt động 1: Cả lớp

a/ Mục tiêu:Ôn lại các số tròn chục, trăm,

nghìn

c/ Cách tiến hành: ví dụ

- 9 + 1 = 10

- 10 đơn vị = 1 chục

- 10 chục = ? trăm

- 10 trăm = ? nghìn

- Thêm 1 vào số lớn nhất có 1, 2, 3 chữ

số ta được số nhỏ nhất có 2, 3, 4 chữ số

- Kết luận Nắm chắc các đơn vị đo chục,

trăm, nghìn

Hoạt động 2:

a/ Mục tiêu:Biết đọc các số chục nghìn- trăm

nghìn

c/ Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh

quan sát h.14,15 và cho biết 1 ô biểu thị bào

nhiêu?

- Đến từ trái  phải có bao nhiêu nghìn?

- Giáo viên : 10 nghìn còn ghi(1 chục

nghìn hay một vạn)

-  Giáo viên ghi bảng

- 1 chục nghìn = 1 vạn

Hoạt động lớp

10 đôn vị = 1 chục

10 chục = 1 trăm

10 trăm = 1 nghìn

Học sinh nhắc lại

Hoạt động lớp

10 nghìn Học sinh nhắc lại

Tuần 2 – T6 –Toán 2

Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- 10 nghìn có 4 chữ số 0 bên phải chữ số 1

- Mỗi hàng có bao nhiêu ô ? Có bào nhiêu

hàng?

- 1 hàng có 10 ô vậy 10 hàng có? ô?

- Giáo viên : 10 chục nghìn còn ghi là 1

trăm nghìn

- Viết : 10 chục nghìn = 100 nghìn ( 1 chữ

số1 và 5 chữ số 0 bên phải)

- Kết luận :Cứ 10 đơn vị ở hàng trên hợp

thành 1 đơn

- vị ở hàng cao hơn liền trước nó

Hoạt động 3: Luyện tập

xác

10

Bài 1 : Điền chữ hoặc số vào chỗ chấm

- giáo viên nhận xét

Bài 2 :1 học sinh giải bảng lớp điền dấu < ; >

; =

- Giáo viên sửa – nhận xét

Bài 3 :Điền số tròn nghìn vào ô

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

Bài 4 : Viết các số tròn chục nhìn từ bé  lớn

từ 1 chục nghìn  10 chục nghìn

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

Học sinh lên bản ghi

số 10000

1 nghìn

10 ô

10 hàng

10 x10 = 100 ô

10 chục nghìn Học sinh đọc

10 dv= 1 chục

10 chục = 100

10 trăm = 1 nghìn

10 nghìn = 1 chục ngàn

10 chục ngìn=

100 nghìn

Hịoc sinh nhắc lại kết luận

Học sinh đọc yêu cầu đề bài – Học sinh tự giải  nêu kết quả bài giải

Lớp làm vở Nhận xét bài làm của bạn

1 học sinh lên bảng điền

Tuần 2 – T4 – Toán 2

5- Dặn dò: học bài

- Chuẩn bị bài: “Nước Au Lạc