1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án lớp 4: TOÁN Nhân nhẩm với 9 và 11 ppt

5 669 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 111,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Biết nhân nhẩm với 11 bằng cách nhân số đó với 10 rồi cộng với chính nó.. Biết nhân nhẩm với 9 bằng cách nhân số đó với 10 rối trừ đi chính nó.. Kỹ năng: Rèn hs tính nhẩm nhan

Trang 1

TOÁN Nhân nhẩm với 9 và 11

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết nhân nhẩm với 11 bằng cách nhân số đó với 10 rồi cộng với chính nó Biết nhân nhẩm với 9 bằng cách nhân số đó với

10 rối trừ đi chính nó

2 Kỹ năng: Rèn hs tính nhẩm nhanh

3 Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học

II/ Chuẩn bị:

_ Giáo viên: Sách giáo khoa, VBT

_ Học sinh: Sách giáo khoa, Vở bài tập, bảng con

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

1 Ổn định: (1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Luyện tập

Hát

Trang 2

_ Nêu cách đặt tính và thực hiện tính nhân với

số có 2 chữ số

_ Sửa bài tập về nhà: 5, 6/SGK, 103

-> Giáo viên nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hểu kiến thức theo yêu

cầu

a/ Mục tiêu:

b/ Phương pháp: trực quan, GQVĐ

c/ Tiến hành:

a/ Nhân nhẩm với 11

_ GV nêu vd: 16 x 11

_ Hãu nhân nhẩm tích đó

Để nhân nhẩm dễ ta phân tích số 11 ntn?

_ HS áp dụng nhân 1 số với 1 tổng -> thực hiện

_ Hoạt động nhóm

11 = 10 + 1

16 x (10 + 1) = 160 +

10

Trang 3

* Lưu ý: Thực iện 2 bước -> rút ra qui tác SGK

-> Ap dụng làm bài tập 1

= 176 16x10 = 160

16 + 10 = 170 _ hs nêu qui tắc (3 em) -> hs tính nhẩm -> nêu kết quả

b/ Nhân nhẩm với 9:

_ Gv nêu vd: 12 x 9

Hãy nhẩm tích đó

Để tính nhẩm được nhanh ta có thể phân tích 9

ntn?

_ HS áp dụng nhân nột số với 1 hiệu – thực hiện

* Lưu ý: Thực hiện 2 bước

-> rút ra qui tắc SGK

Kết luận: 2 quy tắc SGK

9 = 10 – 1 12x(10-1)=12x10 – 12x1

=12x10 = 120-12 = 108

HS nêu quy tắc (3 em)

Hs tính nhẩm -> nêu kết quả

Trang 4

Hoạt động 2: (15’) Luyện tập

a/ Mục tiêu: Làm đúng bài theo yêu cầu

b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Tiến hành:

_ Bài 3: Tìm x

x:11 = 32

x:9 = 16

2 hs lên bảng làm

Cả lớp làm vào vở

1 hs đọc đề, 1 hs tóm tắt

_ Bài 4: Tóm tắt:

Nhãn: 23 hàng? Cây

1 hàng: 11 cây

28 hàng hồng? Cây

1 hàng: 9 cây

cả 2 vườn? cây

1 hs giải bảng lớp, cả lớp làm vào vở

23x11 = 253 (cây)

28x9= 252 (cây)

253 + 252 = 505 (cây)

Trang 5

Đs: 505cây 4/ Củng cố: (4’)

_Nêu qui tắc nhân nhẩm với 9, 11

Thi đua: Gv cho 1 số phép tính, 2 dãy thi đua

tính nhanh

_ Chấm vở, nhận xét

5/ Dặn dò (1’)

_ Đọc quy tắc

_Làm BT 4/104

_ CB: Nhân nhẩm với 9, 11

_ Nhận xét tiết học

Ngày đăng: 22/07/2014, 19:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w