Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2 part 8 pptx

MUC TIEU ¢ HS nhan biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.. «Ắ Có kỹ năng vận dụng qui tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước.. «_ Có ý thức áp dụng q

3 —3 A53” Gu

Câu 6 (2đ) : Lúc 6g 30' ban Quang di xe dap tir A để đến B với vận tốc 10

km/h Lúc óg 40' bạn Vinh đi xe đạp từ B đến A với vận tốc 12 km/h Hai người gặp nhau tại C lúc 7 giờ (C nằm trên quãng đường AB) Tính quãng đường AB

358

Tiét 94 §14 TIM GIA TRI PHAN SO

CUA MOT SO CHO TRUGC

A MUC TIEU ¢ HS nhan biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước «Ắ Có kỹ năng vận dụng qui tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước «_ Có ý thức áp dụng qui tắc nay để giải một số bài toán thực tiễn B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH s« GV: Đèn chiếu (hoặc bảng phụ) Máy tính bỏ túi ¢ HS: Bảng nhóm, giấy trong, bút dạ, máy tính bỏ túi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 CỦNG CỔ QUY TẮC NHÂN MỘT SỐ TỰNHIÊN VỚI MỘT PHÂN SỐ @ ph) GV sử dụng đèn chiếu (hoặc bảng phụ) Hoàn thành sơ đồ sau để thực hiện phép nhân 20 4 HS 1 lên bảng điền trên giấy trong 5 (hoặc bảng phụ) vào ô trống

(3L | (5) (4)—4 80 | (:5)}—+ 16

O+ TƠS~—I N+£T+O-

Từ cách làm trên, hãy điển các từ

thích hợp vào ô trống:

Khi nhân một số tự nhiên với một

phân số ta có thể:

HS 2 lên bảng điền vào chỗ trống

- NHÂN SỐ NÀY VỚI

TU SO ROI LAY KET

QUA CHIA CHO

“ NHAN SO NAY VOI A 5 A Ề MẪU SỐ x a’

RỒI LẤY KẾT

QUÁ

HOẶC

Chia số này cho rồi lấy kết quả| Chia số này cho mẫu số rồi lấy kết

quả nhân với tử số

Sau khi HS làm xong, GV giới thiệu

cách làm đó chính là tìm giá tri phân

số của một số cho trước

Vậy muốn tìm phân số của một số

cho trước ta làm thế nào?

TRUGC TA LAM THE

TRƯỚC NHÂN VỚI

QUI TAC TRONG SGK VA GIAI THICH

TA: NGOAI VIEC

HOC TAP CAN

THAM GIA TDTT DE

KHOE HON

364

60 (TAN)

C) 1 0,25 = 0,25 =

365

BAI 115 (SGK TR 51)

`

TÌM a) 2 cua 8,7 ;

đ) 17—

BAI 116.

SU DUNG MAY TINH

BO TUI DE TIM GIA

TRI PHAN SO CUA

CUNG GV VA SU

DUNG MAY TINH

e HS duoc củng cố và khắc sâu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước

«_ Có kí năng thành thạo tìm giá trị phân số của một số cho trước

e Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các bài tập mang tính thực tiễn

369

B - CHUAN BI CUA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

¢« GV: Đèn chiếu (hoặc bảng phụ)

Phiếu học tập, Máy tính bỏ túi

e HS: Băng nhóm, bút dạ, máy tính bỏ túi

KIEM TRA BAI CU (chifa bai tập) (8 ph)

HS 1 : Tra 16i quy tắc như trong SGK

GV KIEM TRA DONG 13,21 < =(13,21.3):5=39,63:5=7,926

HS 1: Néu quy tac tìm giá trị phân

số của một số cho trước

HS 2: Chita bai tap 118 <SGK tr 52>

đem chia cho = Sé duoc két qua 1a

một phần hai" Đố em, bạn An nói

HOC TAP CHO HS

Hãy nối mỗi câu ở cột A với mỗi

câu ở cột B để được một kết quả

(1 +a) (2 +e)

(3 +c)

(4 +d) (5 +b)

GV kiém tra trén gidy trong tir 1 - 3

BAI 121<SGK TR TOM TAT:

102 - 61,2 = 40,8 (km)

Đáp số: 40,8 km

BÀI 122 BÀI 122<SGK TR

23>

Nguyên liệu muối dưa cải gồm : rau

lượng hành, đường và muối theo thứ

tự bằng 5%; _- và 3 khối

1000 40

lượng rau cai

Hỏi nếu muối 2 kg rau cải thì cần bao nhiêu kg hành, đường và muối

GV : DE TÌM KHOI

LUGNG HANH EM LAM NHU THE NAO ?

Thực chất đây là bài toán gi ?

Xác định phân số và số cho trước ?

Tương tự gọi 2 HS tính khối lượng đường và muối ?

374

Tìm giá mới của quyển sách đó sau

khi giảm giá 15%

Kết quả thảo luận

- Giá mới của quyền sách sau khi

HS NGHIEN CUU

SGK VA THAO LUAN

THEO NHOM HOC

TAP VOI YEU CAU

SAU :

- NGHIEN CUU SU

DUNG MAY TiNH BO

TÚI VỚI Vi DU TREN

BAI TAP 127 <SGK

TR 93>

Nhân dịp lễ Quốc khánh 2-9, một

cửa hàng giảm giá 10% một số mặt

hàng Người bán hàng đã sửa lại giá

của các mặt hàng ấy như sau:

D E

Em hãy kiểm tra xem người bán

hàng tính giá mới có đúng không?

¢ Lam bai tap 125 <SGK tr 53>; 120; 121; 122; 124 <SBT tr 24>

¢ Tiét sau (tiét 96) tiép tuc luyện tap

¢ Tiép tuc cling c6 quy tac tim giá trị phân số của một số cho trước

«_ Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian, kĩ năng giải bài toán tìm giá trị phân

số của một số cho trước

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

¢ GV: Đèn chiếu, giấy trong (hoặc bảng phụ)

¢ Máy tính bo tdi

378

« HS: Ôn tập quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước

KIEM TRA BAI CU (8 ph)

GV nêu yêu cầu kiểm tra Hai HS lên bảng kiểm tra

- HSI: Phát biểu quy tắc tìm phân

số của một số cho trước

Chữa bài tập 120 tr 23 SBT

(Đề bài đưa lên màn hình)

— HS2: Một giờ có bao nhiêu phút?

Chita bai tap 121 (a, b, c) va 122

(a, b, c) tr 23 SBT

(Dé bai dua lén man hinh)

của số b cho trước (tr 51 SGK) Chữa bài tập 120 SBT

Sau đó, GV yêu cầu HS tự làm tiếp

các câu còn lại, rồi gọi 3 HS lên

GV yêu cầu H§ làm bài cá nhân, sau

5 ph gọi I HS lên trình bày bài

Bai 127 (tr 24 SBT)

(Dé bai dua lén man hinh)

GV yêu cầu HS nêu tóm tắt cách

Số thóc thu được ở thửa 2 là:

1000 kg 0,4 = 400 kg

Số thóc thu được ở thửa 3 là:

15 1000kg = 150 kg

Số thóc thu được ở thửa 4 là:

1000 — (250 + 400 + 150) = 200

(kg)

HS lớp nhận xét, chữa bàiI

Bài tập bổ sung:

GV đưa đề bài lên màn hình hoặc | HS hoạt động theo nhóm

in phát cho các nhóm, yêu cầu HS

hoạt động nhóm

Ba lớp 6 của một trường PTICS có | Bài làm của các nhóm

Bai tap trac nghiém

Khoanh tròn chữ cái đứng trước | HS lam bai ca nhan

Bài tập bổ sung: Lớp 6B có 48 HS, số HS giỏi bang _ số HS cả lớp Số HS

trung bình bằng 250% số HS giỏi, còn lại là HS khá Tính số HS mỗi loại của lớp 6B

¢ HS nhan biết và hiểu quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó

«Ắ Có kĩ năng vận dụng quy tắc đó để tìm một số biết giá trị một phân số cua no

¢ Biét van dung quy tắc để giải một số bài toán thực tiễn

B- CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

se GV : Máy chiếu (bảng phụ), giấy trong, phiếu học tập

Hoat dong I

KIEM TRA BAI CU (5 ph)

Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số

của một số cho trước ?

m, „ , „ Tìm — của số b cho trước ta tính

Hoat dong 2

TÌM TÒI PHÁT HIỆN KIÊN THÚC MỚI (15 ph)

1 Vi DU : (<SGK 93>

: số HS của lớp 6A là 27 bạn

Hỏi lớp 6A có bao nhiêu HS

GV dẫn dắt HS giải ví dụ trên như

trong SGK

GY: NHU VAY DE

TIM MOT SO BIET 2

CUA NO BANG 27

TA DA LAY 27 CHIA

CHO )

HS doc vi du trong SGK

Nếu gọi số HS lớp 6A là x theo dé

bài ta phải tìm x sao cho : cua x

bằng 27 Ta có :

X : = 27 Vậy x= 27 :

27

X=

x = 45 Trả lời : lớp 6A có 45 HS

= IA phan sé — (trong quy tic) nN

14 là số a (trong quy tac)

[|

CUNG CO ?2

Một bể chứa đầy nước, sau khi dùng

hết 350 lít nước thì trong bể còn lại

một lượng nước bằng = dung tich

bể Hỏi bể này chứa được bao nhiêu

lít nước ?

GV : CHO HS PHAN

TICH DE TIM 350 LiT

NUGC UNG VOI

BANGPHUHOAC | ` tà - b) Giá trị phân số của một số cho -

DUA BAI TAP NAY L +

LEN MAY CHIEU | 98), mncN”

(PHIEU HOC TAP)

DIEN VAO CHO

⁄ ` X 9 nN z

a) Muốn tìm — của số a cho trước,

y (x, y €¢ N; y #0) tatinh

b) Muốn tìm ta lấy số đó nhân

(a,bcN*) Kết quả thảo luận nhóm bài tập 127

GV : Yêu cầu HS phân biệt rõ hai

đạm chiếm 24% Tính số kg đậu đen

đã nấu chín để có 1, 2 kg chất đạm

BAI TAP 129 <SGK

TR 99>

Trong sữa có 4,5% bo Tinh lượng

sữa trong 1 chai, biết rằng lượng bơ

trong chai sữa này là 18g

Hoạt động 4

HUONG DAN VE NHA (1 ph)

¢ Hoc bai : So sánh 2 dạng toán ở §14 và §15

e Lam bai tap 130, 131 (SGK tr 35)

« Sử dụng máy tính bo túi đúng thao tác khi giải bài toán về tìm một số biết g1á trị phân số của nó

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

s« GV: Máy chiếu (hoặc bảng phụ) Máy tính bỏ túi

Hình vẽ 1 l phóng to;

¢ HS: May tinh bo tui

C TIEN TRINH DAY HOC

ca manh vai dai bao nhiéu m?

CHUA BAI 131 SGK

Manh vai dai 3,75 : 75% = 5 (m)

HS2: CHUA BAI TAP| HS 2LENBANG

CHUNG TOAN LOP)

Ở câu a, để tìm được x em phải làm

trừ đi số hạng đã biết (hoặc áp

dụng quy tắc chuyển vế đổi dấu) Rồi tìm x bằng cách lấy tích chia

cho thừa số đã biết

A) 22.x+82=3+ 3 3 3

393

GV: CAU B CUNG

GIAI TUONG TU GV

YEU CAU CA LOP

LAM BAI TAP, GOI 2

HS LEN BANG LAM

BÀI

395

DANG 2: TOAN DO

BAI 173 (35 SGK) (GV

396

HS TOM TAT DE:

DUA DE BAI LEN

LUGNG CUI DUA

VAY DI TIM LUGNG

CUI DUA THUOC

DANG BAI TOAN

HS: DO LA BAI TOÁN TÌM MỘT SỐ

KHI BIẾT MỘT GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA

Đã biết lượng cùi dừa là 1,2kg,

lượng đường bằng 5% lượng cùi

dừa Vậy tìm lượng đường thuộc

dạng bài toán nào?

GV NHAN MANH LAI

2 BAI TOAN CO BAN

- GV phân tích để HS hiểu được: thế

nào là kế hoạch (hay dự định) và

trên thực tế đã thực hiện được 7

kế hoạch là như thế nào

1,2.5% =

100

TOM TAT DE:

Xi nghiép da thuc hién k

| Can CD»

hoach, con phai lam 560 SP

Tinh s6 SP theo ké hoach?

399

BAY HOAC VIET

TREN GIAY TRONG,

KIEM TRA BANG

GV YEU CAU HS SU

DỤNG MÁY TÍNH DE KIỂM TRA LẠI ĐÁP

Cân đang ở vị trí thăng bằng

Đố em viên gach nặng bao nhiêu kg?

402

VIEN GACH NANG 3

¢ Chuan bị máy tính bỏ túi, tốt nhất là loại CA SIO fx-220

e Tiết sau tiếp tục luyện tập chuẩn bị kiểm tra 15' Ôn hai quy tắc (tìm giá

trị phân số của một số cho trước và tìm một số biết giá trị phân số của no)

¢ Tiép tuc cling cố quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó

e _ Rèn kĩ năng thành thạo tìm một số biết giá tri phân số của nó

e«._ Rèn kĩ năng phân tích đề bài để giải các bài toán đố

Kiểm tra giấy 15 ph để đánh giá kiến thức HS

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

¢ GV: — May chiéu, but dạ (hoặc bảng phụ)

KIEM TRA BAI CU (7 ph)

GV nêu yêu cầu kiểm tra Hai HS lên bảng kiểm tra

- HSI1: Phát biểu quy tắc tìm một số | - HSI: Phát biểu quy tac tr 54 biết “ˆ của nó bằng a SGK

n

Chita bai tap 128 tr 24 SBT Chita bai tap 128 SBT

(Dé bai dua lén man hinh) a) Số đó là:

15: 2% =15:_Z

= L5 0U = 375

2 b) Số đó là:

58:3 % -58:.2”

404

Hoat déng cua thay Hoạt động của trò

(Đề bài đưa lên màn hình)

GV hướng dẫn HS phân tích theo sơ

— Hãy tìm phân số chỉ 90 trang sách

1-—==— (số trang còn lại sau

8 8 ngay thir 1)

Số trang còn lại sau ngày thứ nhất là:

90: 7 = 90 = 240 (trang) Phân số chỉ số trang còn lại sau ngày thứ nhất là:

405

Hoat déng cua thay Hoạt động của trò

bang 5 số sách ở ngăn B, em hiéu

điều ấy như thế nào?

— Lúc đầu cả hai ngăn có 8 phần

bằng nhau, vậy khi ấy số sách ở

ngăn A bằng bao nhiêu phần số

sách ở cả hai ngăn?

- Sau khi chuyển 14 quyển từ ngăn

B sang ngăn A thì số sách ở ngăn A

Số trứng mang đi bán là:

30:— =30._ = 54 5 5 (qua) (quả

Mot HS doc dé bai

— HS: Lic dau s6 sach o ngan A

bang : số sách ở ngăn B nghĩa là ngăn A có 3 phần bằng nhau thì ngăn B có 5 phần bằng nhau

- Khi ấy số sách ở ngăn A bằng :

Hoat déng cua thay Hoạt động của trò

bằng = số sách ở ngăn B, vậy sau

khi chuyển số sách ở ngăn A bằng

bao nhiêu phần số sách ở cả hai

ngăn?

- Hãy tính phân số chỉ 14 quyển

sách chuyển từ ngăn B sang ngăn A

- Tổng số sách ở hai ngăn là bao

- Phân số chỉ 14 quyển sách là:

25 3 25 18 7 = =— (tổng số

48 8 48 48 45 sách)

HS từng lớp Công việc này GV

giao cho HS về nhà làm tiếp

Hoạt động 3

KIEM TRA (10 ph)

GV phat dé in san cho HS

Dé bai

Cau I (4 diém): Bai tap trac nghiệm

Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng

a) : cua 15 kg 1a:

b) Biết 25% của một số là 16 Số đó là:

Cdu 2 (6 diém): Ban Binh đọc một cuốn sách trong 3 ngày

Ngày thứ nhất Bình đọc được = cuốn sách Ngày thứ hai Bình đọc được '

cuốn sách Ngày thứ ba Bình đọc nốt 18 trang Hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang?

Hoạt động 4

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1 ph)

Hoan thanh bai tap 135 tr 25 SBT

Đọc trước bài § 16 Tìm tỉ số của hai số

406