Mục tiêu: - Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : HS hát tập thể - ghi đề Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mụ
Trang 1Bài 4 : Bảo vệ mắt và tai
A Mục tiêu:
- Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai
- Đưa ra được một số cách xử lý đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt
và tai Ví dụ: bị bụi bay vào mắt, bị kiến bò vào tai
B.Đồ dùng dạy-học:
- GV: Các hình trong bài 4 SGK
- HS :Vở bài tập TN &XH bài 4 Một số tranh, ảnh về các hoạt động liên quan đến mắt và tai
B Hoạt động dạy học:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :Tiết trước em học bài gì? ( Nhận biết các vật xung quanh)
- Nhờ những giác quan nào mà ta nhận biết được các các vật xung quanh?
- Nhận xét bài cũ
3.Bài mới:
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : HS hát tập thể - ghi đề
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
*Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và
không nên làm để bảo vệ mắt
*Cách tiến hành:
Bước 1:
- GV hướng dẫn HS quan sát từng hình ở trang
10 SGK tập đặt và tập trả lời câu hỏi cho từng
hình ví dụ:
- HS chỉ vào hình đầu tiên bên trái và hỏi:
+ Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, bạn
trong hình vẽ đã lấy tay che mắt, việc làm đó là
đúng hay sai? chúng ta có nên học tập bạn đó
không? (HS khá, giỏi hỏi HS trung bình, yếu tră
lời)
- Cả lớp hát bài: Rửa mặt như mèo
- HS hỏi và trả lời theo hướng dẫn của
GV
Trang 3- GV khuyến khích HS tự đặt câu hỏi và câu
trả lời
Bước 2:
- GV gọi HS chỉ định các em có câu hỏi hay
lên trình bày trước lớp
* Kết luận: Chúng ta không nên để ánh sáng
chiếu vào mắt
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
*Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và
không nên làm để bảo vệ tai
*Cách tiến hành:
Bước 1:
- Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK và
tập đặt câu hỏi cho từng hình.Ví dụ:
- HS chỉ vào hình đàu tiên bên trái trang sách
và hỏi:
+ Hai bạn đang làm gì ?
- HS theo dõi
- HS thay phiên nhau tập đặt câu hỏi
và trả lời.(HS khá, giỏi đặt câu hỏi trước
HS trung bình, yếu tră lời sau đó ngược lại)
Trang 4+ Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai?
+ Tại sao chúng ta không nên ngoáy tai cho
nhau ?
- HS hỏi và trả lời nhau theo hướng dẫn của GV
Bước 2:
- GV cho HS xung phong trả lời
- GV kết luận ý chính
Hoạt động 3: Đóng vai
Mục tiêu:Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai
Cách tiến hành:
Bước 1: - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
Bước 2: - GV cho các nhóm lên trình diễn
- GV nhận xét và khen ngợi
Hoạt động cuối: Củng cố,dặn dò:
- GV hỏi lại nội dung bài vừa học
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời
- HS thảo luận và phân công đóng vai
- HS theo dõi nhận xét
-HS trả lời
