Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : On phép cộng trừ trong phạm vi 5 Mt :Học sinh nắm được đầu bài học.. Ôn bảng cộng trừ phạm vi 5 -Giáo viên gọi h
Trang 1Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP CHUNG
Phép trừ trong phạm vi 5
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố về :
- Phép trừ , phép cộng trong phạm vi các số đã học
- Phép cộng 1 số với 0
- Phép trừ 1 số trừ đi 0 , phép trừ 2 số bằng nhau
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Tranh bài tập số 4 / 63 - Bộ thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+Gọi 3 học sinh lên bảng : 3 + 0 =
1 - 1 … 1
3 – 0 =
5 - 2 … 4
4 1 5 5
1 4 2 3 + +
Trang 23 – 3 =
6 … 5 + 0
+ Học sinh nhận xét sửa bài trên bảng
+ Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới
3 Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : On phép cộng trừ trong
phạm vi 5
Mt :Học sinh nắm được đầu bài học
Ôn bảng cộng trừ phạm vi 5
-Giáo viên gọi học sinh đọc lại bảng
cộng trừ trong phạm vi 5
-Giáo viên nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Làm được các bài toán dưới các
dạng đã học Biết biểu thị tình huống
-Học sinh lần lượt đọc 10 em
Trang 3trong tranh bằng 1 phép tính
-Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu
từng bài tập và tự làm bài
o Bài 1 : Tính theo cột dọc
1a) –Củng cố về bảng cộng, bảng trừ
trong phạm vi các số đã học
1b) – Củng cố về cộng trừ với 0 Trừ
2 số bằng nhau
o Bài 2 : Tính
-Củng cố tính chất giao hoán trong
phép cộng
-Lưu ý học sinh viết số đều, rõ ràng
o Bài 3 : So sánh phép tính, viết <
, > =
-Cho học sinh nêu cách làm bài
-Học sinh nêu cách làm bài -Tự làm bài và sửa bài
-Học sinh nêu cách làm bài
- Học sinh tự làm bài, chữa bài
-Tính kết quả của phép tính trước Sau đó lấy kết quả so với
số đã cho -Chú ý luôn so từ trái qua phải -Học sinh tự làm bài và chữa bài
Trang 4-Giáo viên sửa sai trên bảng lớp
o Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
-Học sinh quan sát nêu bài toán và
phép tính thích hợp
-Cho học sinh ghi phép tính trên bảng
con
- 4a) Có 3 con chim, thêm 2 con chim Hỏi có tất cả mấy con chim ?
3 + 2 = 5
- 4b) Có 5 con chim Bay đi 2 con chim Hỏi còn lại mấy con chim ?
5 - 2 = 3
4.Củng cố dặn dò :
- Hôm nay em học bài gì ? Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài hôm sau
Trang 5- Học thuộc các bảng cộng trừ trong phạm vi 5