- Đọc được câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mái đi kiếm ăn cho cả nhà.. - Tranh minh họa câu ứng dụng.. - Tranh minh họa phần Luyện nói.. Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN ứng dụng GV đọc m
Trang 1Tên Bài Dạy : Học vần iêm - yêm
A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm
- Đọc được câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mái đi kiếm ăn cho cả
nhà Tối đến, sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười
B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa
- Tranh minh họa câu ứng dụng
- Tranh minh họa phần Luyện nói
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I Ổn định lớp:
II Bài cũ:
- Gọi HS đọc và viết bài
- GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ
III Bài mới:
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài - ghi đề: chúng
ta học vần iêm, yêm
GV viết lên bảng: iêm, yêm
2 Dạy vần:
+ Vần iêm:
a Nhận diện vần:
- Vần iêm được tạo nên từ: iê và
m
- So sánh: iêm với êm
b Đánh vần:
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV hd cho HS đv: i - ê - mờ -
iêm
- Tiếng và TN khóa
- GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS
c Viết:
2-4 HS đọc và viết được: con
nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm
mỉm
1 HS đọc câu ứng dụng: khi đi
em …
HS đọc theo GV : iêm, yêm
So sánh: giống: kết thúc bằng m
Khác nhau: iêm có thêm i
HS nhìn bảng, phát âm
HS trả lời vị trí của chữ và vần
trong trong tiếng khoá: xiêm (x
Trang 3GV viết mẫu: iêm, xiêm
GV nhận xét và chữa lỗi cho
HS
+ Vần yêm:
- Vần yêm được tạo nên từ yê và
m
- So sánh yêm và iêm
- Đánh vần:
y - ê - mờ - yêm;
yêm - sắc - yếm, cái yếm
- Viết: nét nối giữa yê và m;
Viết tiếng và TN khóa: yếm, cái
yếm
d Đọc TN ứng dụng
GV giải thích các TN ứng dụng
GV đọc mẫu
đứng trước, iêm đứng sau) HS
đv và đọc trơn từ khóa
HS viết bảng con: iêm, xiêm
So sánh: giống nhau: kết thúc
bằng m, khác nhau: yêm bắt đầu
bằng y
HS đv: CN, nhóm, cả lớp
HS viết bảng con
Trang 42-3 HS đọc các TN ứng dụng
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc:
Luyện đọc lại vần mới học ở tiết
1
Đọc câu ứng dụng
GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng
dụng
GV đọc mẫu câu ứng dụng
b Luyện Viết:
GV hd HS viết vào vở
c Luyện nói:
GV gợi ý theo tranh, HS trả lời
câu hỏi
(Trò chơi)
HS lần lượt đọc: iêm, xiêm, dừa
xiêm và yêm, yếm, cái yếm
HS đọc các TN ứng dụng:
nhóm, CN, cả lớp
HS nhận xét tranh minh họa câu
ứng dụng HS đọc câu ứng
dụng: 2-3 HS
HS viết vào vở tập viết: iêm,
yêm, xiêm, yếm
HS đọc tên bài Luyện nói: Điểm
mười
HS trả lời theo gợi ý của GV
Cho HS thi cài chữ
4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS đọc
Trang 5- Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà;
xem trước bài 66