MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng m.. - Đọc đúng các TN và câu ứng dụng.. - Tranh minh họa truyện kể: Đi tìm bạn.. Các vần vừa học:
Trang 1Tên Bài Dạy : Học vần Ôn tập
A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc
bằng m
- Đọc đúng các TN và câu ứng dụng
- Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong
truyện kể: Đi tìm bạn
B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng ôn (trang 136 SGK)
- Tranh minh họa câu ứng dụng
- Tranh minh họa truyện kể: Đi tìm bạn
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I Ổn định lớp:
II Bài cũ:
- Gọi HS đọc và viết từ
- Gọi 2-3 HS đọc câu ứng dụng
Trang 2- GV nhận xét bài cũ
III Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Giới thiệu bài:
2 Ôn tập:
a Các vần vừa học:
GV đọc âm
b Ghép âm thành vần
c Đọc TN ứng dụng:
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
d Tập viết TN ứng dụng
GV chỉnh sửa chữ viết cho HS
HS lên bảng chỉ các vần, chữ
vừa học trong tuần, HS chỉ chữ
HS chỉ chữ và đọc âm
HS đọc các vần ghép từ âm ở
cột dọc với chữ ở các dòng
ngang
HS đọc các TN ứng dụng
HS viết bảng con: xâu kim
HS viết vào vở tập viết: xâu
kim
Tiết 2
Trang 33 Luyện tập:
a Luyện đọc:
Nhắc lại bài ôn ở tiết trước
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
GV Giới thiệu các câu ứng
dụng
GV chỉnh sửa phát âm, khuyến
khích HS đọc trơn
b Luyện viết và làm bài tập
c Kể chuyện: Đi tìm bạn
GV kể lại diễn cảm, có kèm theo
các tranh minh họa (theo minh
họa SGK)
Ý nghĩa câu chuyện: Câu
chuyện nói lên tình bạn thân
thiết của Sóc và Nhím mặc dù
HS lần lượt đọc các vần trong
bảng ôn và các TN ứng dụng
theo nhóm, bàn, CN
HS thảo luận nhóm về tranh
minh họa
HS đọc các câu ứng dụng: trong
vòm lá…
HS tập viết nốt các TN còn lại
của bài trong vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện: đi tìm
bạn
HS thảo luận nhóm và cử đại
diện thi tài
Trang 4mỗi người có mỗi hoàn cảnh
sống rất khác nhau
4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV chỉ bảng ôn
- Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa ôn trong các
sách báo, ấn phẩm; xem trước bài 68