Bài cũ: - GV Dùng bài viết đúng, đẹp của HS để khen ngợi và kiểm tra phần luyện đọc của cả lớp.. - HS viết các từ đã học trong bài trước.. Dạy vần: + Vần uôt: GV Giới thiệu vần mới và vi
Trang 1Tên Bài Dạy : Học vần uôt - ươt
A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván
- Đọc được câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cần trượt
B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học:
- Mô hình con chuột nhắt, tranh lướt ván
- Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I Ổn định lớp:
II Bài cũ:
- GV Dùng bài viết đúng, đẹp của HS để khen ngợi và kiểm tra
phần luyện đọc của cả lớp
- HS viết các từ đã học trong bài trước
III Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 21 Giới thiệu bài:
2 Dạy vần:
+ Vần uôt: GV Giới thiệu vần
mới và viết lên bảng: uôt
GV viết bảng: chuột
GV viết bảng: chuột nhắt
+ Vần ươt:
- GV Giới thiệu vần mới và viết
lên bảng: ươt
GV viết bảng: lướt
GV giơ mô hình và hỏi: Đây là
môn thể thao gì?
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
uôt có âm đôi uô đứng trước, âm
t đứng sau
HS viết bảng con: uôt
HS viết thêm vào vần uôt chữ ch
và dấu nặng để tạo thành tiếng
mới: chuột
HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng:
chuột
HS đọc trơn: uôt, chuột, chuột
nhắt
HS đv, đọc trơn, phân tích vần:
ươt có âm đôi ươ đứng trước,
âm t đứng sau
Trang 3GV viết bảng: lướt ván
GV dạy từ và câu ứng dụng
GV viết bảng: trắng muốt, tuốt
lúa, vượt lên, ẩm ướt
HS viết bảng con: ươt, lướt
HS so sánh: ươt với uôt
HS đv, đọc trơn, phân tích: lướt
HS quan sát tranh
HS đọc trơn: ươt, lướt, lướt ván
HS đọc thầm, phát hiện và gạch
chân các tiếng có chứa vần mới
trên bảng
HS đọc trơn tiếng và từ
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc:
Luyện đọc toàn bài trong SGK
b Luyện Viết: uôt, ươt
- GV viết mẫu trên bảng lớp
- Hd viết từ: chuột nhắt, lướt
HS quan sát và nhận xét bức
tranh: 1, 2, 3 HS đọc thầm đoạn
thơ ứng dụng; tìm tiếng mới HS
đọc trơn đoạn thơ ứng dụng
HS viết bảng
Trang 4ván
c Luyện nói theo chủ đề: Chơi
cầu trượt Tranh vẽ gì ?
- Qua tranh em thấy nét mặt của
các bạn như thế nào ?
- Khi chơi các bạn làm gì để
không xô ngả nhau ?
d Hd HS làm bài tập
HS trả lời theo gợi ý của GV
- HS làm BT vào vở BTTV
4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật
- GV dùng bài viết của HS để luyện đọc
- GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học