An ninh trật tự ở đây bảo đảm, người dân sống hiền hoà, thân thiện, nhiệt tình với sinh viên, bởi vậy trong đợt thực tập vừa qua chúng em đã nhận được sự giúp đỡ tận tình chu đáo và học
Trang 1ĐẶT VẤN ĐỀ
ã Thuỷ Xuân nằm ở vùng ven của thành phố Huế, với địa hình cao, nhiều dốc, nhiều cây cối, không khí trong lành Đây là vùng có nghề đúc đồng truyền thống, phần lớn dân cư theo đạo Phật nên đây cũng là nơi có nhiều chùa chiền, miếu mạo An ninh trật tự
ở đây bảo đảm, người dân sống hiền hoà, thân thiện, nhiệt tình với sinh viên, bởi vậy trong đợt thực tập vừa qua chúng em đã nhận được sự giúp đỡ tận tình chu đáo và học hỏi được nhiều điều thú vị
Dưới đây là kết quả đợt thực tập vừa qua của nhóm chúng em tại tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân
X
Trang 2A – TÌNH HÌNH VỆ SINH, Y TẾ HỘ GIA ĐÌNH
I TÌNH HÌNH DÂN CƯ
1 Số nhân khẩu trong một hộ gia đình
29%
60%
11%
1 2 3
2 Tỉ lệ nghề nghiệp tạo thu nhập chính
Trang 3 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
3 Trình độ học vấn
Trang 414%
34%
43%
1 2 3 4
II TÌNH HÌNH NHÀ Ở – KINH TẾ
1 Loại nhà ở
2 Nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/xi măng 31 89%
Trang 5 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
9%
89%
0%
3%
1 2 3 4
Trang 62 Tổng diện tích nhà (phần để ở)
40%
43%
17%
1 2 3
3 Diện tích bình quân đầu người
Trang 7 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
29%
29%
17%
26%
1 2 3 4
4 Loại đèn chiếu sáng
Trang 83
0 0
5
10
15
20
25
30
35
1 2 3
(*) Có 3 hộ dùng cả 2 loại đèn
5 Đồ dùng trong gia đình
Trang 9 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
18 33
9
0
5
10
15
20
25
30
35
Trang 10III TÌNH HÌNH CUNG CẤP NƯỚC
Có 1 nhà dùng cả 2 nguồn nước
34
2 0
5
10
15
20
25
30
35
(*) Hộ gia đình có dùng nước giếng:
Khoảng cách từ giếng đến nguồn ô nhiễm gần nhất khoảng 20m Giếng sâu 5m, nước
trong, không mùi, không nhiễm phèn
(*) Ý kiến của người dân về nguồn nước: 100% ý kiến nước trong, tốt
IV TÌNH HÌNH VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
1 Loại hố xí sử dụng
Trang 11 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
94%
3%
3%
1 2 3
2 Nhận xét về tình hình vệ sinh hố xí
Nhận xét:
Trang 12Nhìn chung ở khu vực này các hộ gia đình đã sử dụng hố xí tự hoại nên vấn đề vệ sinh
được đảm bảo Tuy nhiên vẫn cịn một số hộ gia đình chưa cĩ điều kiện nên vẫn cịn dùng hố xí tạm và hố xí thấm nên vấn đề vệ sinh cịn kém Chính quyền cơ sở cần vận
động và hỗ trợ những hộ gia đình này trong cơng tác xây dựng hố xí hợp vệ sinh nhằm đảm bảo vệ sinh và sức khoẻ cộng đồng
V TÌM HIỂU VỀ TẬP QUÁN ĂN UỐNG VÀ TẦN SUẤT XUẤT HIỆN THỰC PHẨM
Dưới đây là kết quả khảo sát 9 bữa ăn/3 ngày/35 hộ gia đình
Nhĩm thực phẩm Protid Glucid Lipid Rau quả Gia vị Loại khác
235
302
210 225
315
48
0
50
100
150
200
250
300
350
Protid Glucid Lipid Rau quả Gia vị Loại
khác
Trang 13 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
VI TÌNH HÌNH SỬ DỤNG THUỐC TRỪ SÂU
Trong số các gia đình được tìm hiểu thì chỉ cĩ một gia đình cĩ sử dụng thuốc trừ
sâu để phun cho cây ăn quả nhưng sử dụng khơng thường xuyên và khơng cĩ dự trữ Mặt khác, phần lớn dân cư vùng này khơng trồng trọt chăn nuơi nên thuốc trừ sâu khơng phải
là yếu tố nguy cơ cho sức khoẻ và mơi trường
B – KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ TRƯỜNG HỌC
Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
Số lượng học sinh: 627 (Nam: 339; Nữ: 288)
Diện tích tồn trường: 5300 m2
Số lượng lớp học: 10
Kích thước lớp học: (dàirộngcao): 7m6,8m3,5m = 166,6 m3
Diện tích lớp học: 47,6 m2
Diện tích trung bình cho 1 học sinh: 1,3 m2
Thể tích trung bình: 4,5 m3
Số lượng của sổ (trong 1 phịng): 6 cái
Hệ thống chiếu sáng nhân tạo: đèn neon, 4 cái/phịng
Quạt trần: 2 cái/phịng
Mặc dù trường mới xây dựng được 3 năm và đang trong thời gian hồn thiện, cịn
gặp nhiều khĩ khăn như phần lớn học sinh của trường là con em nơng dân, tu sĩ và
trường cĩ nhận thêm một số em từ trại trẻ mồ cơi nên cĩ gặp trở ngại trong việc dạy và
Trang 14học Tuy nhiên nhờ sự lãnh đạo của thầy Hiệu trưởng và nỗ lực của các thầy cô cũng như
bản thân các em học sinh nên đã cải thiện được phần nào những khó khăn trên Bên cạnh
những thành tích về học tập thì công tác y tế trong trường học rất được chú trọng: Hội
chữ thập đỏ được ra đời ngay khi trường mới thành lập Trong trường hiện nay có cán bộ
theo dõi sức khoẻ, có tủ thuốc, có sổ theo dõi sức khoẻ cho học sinh và hằng năm đều tổ
chức khám sức khoẻ định kì cho các em
Về mặt vệ sinh: Trường nằm cách xa nhà máy, bãi rác, nhà trường có hệ thống hố
xí tự hoại, nước rửa tay, chân Rác thải được gom lại và bỏ vào thùng rác của công ty môi
trường thành phố Tuy trường nằm sát với đường lớn, nhưng đây là tuyến đường du lịch nên tiếng ồn do các phương tiện tham gia giao thông gây ra cũng không đáng kể
Cơ sở vật chất trong trường đã được trang bị khá đầy đủ: bàn ghế làm bằng gỗ ép, khung sắt tương đối chắc chắn; bảng chống loá, hệ thống đèn chiếu sáng, quạt đầy đủ
Mỗi phòng học có 6 cửa sổ, có rèm che phù hợp với khí hậu của vùng
Như vậy, điều kiện học tập của các em tương đối tốt, trong thời gian tới chính quyền địa phương, nhà trường cùng với các nhà tài trợ sẽ nỗ lực hơn nữa để tạo môi
trường học tập ngày càng tốt hơn
C – TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG LAO ĐỘNG TẠI CÁC LÒ ĐÚC ĐỒNG
Địa chỉ: Lò đúc đồng của ông Nguyễn Văn Đệ, kiệt 324 Bùi Thị Xuân, phường Đúc, thành phố Huế
Họ tên người được phỏng vấn: Nguyễn Văn Dinh
Đúc đồng là một nghề truyền thống ở phường Đúc, với dòng họ nhà ông Đệ thì đã làm nghề này được 10 đời
Trang 15 Nhóm 20, 21, 22 Lớp Y3B – Tổ 3, thôn Thượng 4, xã Thuỷ Xuân, thành phố Huế
Hiện nay trong lị nhà ơng cĩ 5 lao động thường trực, làm việc 8 tiếng/1 ngày,
được nghỉ vào chủ nhật, các dịp lễ Tết, thu nhập bình quân vào khoảng 1,5 – 3 triệu/tháng, đảm bảo thu nhập ổn định cho người lao động
Mơi trường làm việc cĩ một số yếu tố nguy cơ ảnh hưởng sức khoẻ như: khĩi, bụi, nhiệt độ cao, tiếng ồn, tuy nhiên trong quá trình làm việc đều đã được trang bị đầy đủ
các phương tiện, thiết bị bảo hộ như: găng, quần áo bảo hộ, khẩu trang, mũ nĩn, kính, nên cũng hạn chế đáng kể những tác hại của cơng việc
Cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, kết hợp với kinh nghiệm và lịng
yêu nghề của các nghệ nhân, nghề đúc đồng đã và đang cĩ nhiều điều kiện để duy trì,
phát huy những nét đẹp truyền thống và tinh hoa văn hố của dân tộc
Trang 16KẾT LUẬN
ua đợt thực tập cộng đồng này, chúng em đã tìm hiểu được nhiều điều hay về đời sống kinh tế, vệ sinh môi trường của nhân dân xã Thuỷ Xuân, được đi tham quan trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai, tìm hiểu môi trường học tập, cơ sở vật chất của thầy và trò trong trường Bên cạnh đó, chúng em còn được tới thăm lò đúc đồng của bác Nguyễn Văn Đệ – là một nghệ nhân của nghề truyền thống này Hiểu rõ hơn về một nghề truyền thống của dân tộc, hiểu rõ hơn môi trường làm việc của những người thợ đúc đồng
Những điều mà chúng em học tập được trong đợt đi cộng đồng này đã bổ sung cho kiến thức mà chúng em đã được học ở trường Do đó, nhà trường cần duy trì cũng như mở rộng địa bàn thêm phong phú, đưa ra những mục tiêu cần tìm hiểu ở cộng đồng sát thực hơn, cụ thể hơn nữa để những thế hệ tiếp theo có cơ hội và điều kiện được đi sát thực tế đời sống của nhân dân hơn
Chúng em xin chân thành cảm ơn sự quan tâm, giúp đỡ của thầy cô và các cộng tác viên
đã giúp chúng em hoàn thành tốt đợt thực tập vừa qua
Q