I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: HS lựa chọn được cách thiết kế TN chứng minh cho kết luận: Phần lớn nước do rễ cây hút vào đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước.. Mục tiờu: HS biế
Trang 1BÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI
ĐÂU?
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
HS lựa chọn được cách thiết kế TN chứng minh cho kết luận: Phần lớn nước do rễ cây hút vào đã được lá thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước
Nêu được ý nghĩa quan trọng của sự thoát hơi nước qua lá
Nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng tới sự thoát hơi nước qua lá
Giải thích được ý nghĩa của một số biện pháp kỹ thuật trong trồng trọt
2 Kĩ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận biết, so sánh kết quả thí
nghiệm -> tìm kiến thức
Tập thiết kế thí nghiệm
Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ:
Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết
II CHUẨN BỊ:
- Tranh phóng to hình 24.3(SGK)
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ:
Trang 2 Trỡnh bày TN chứng tỏ cõy cú hụ hấp
Hụ hấp ở cõy là gỡ? Viết sơ đồ hụ hấp
2 Bài mới:
Đặt vấn đề: Cõy cần dựng nước để quang hợp và sử dụng cho
một số hoạt động sống khỏc nờn hàng ngày rễ phải hỳt rất nhiều nước Nhưng theo nghiờn cứu của cỏc nhà khoa học cõy chỉ giữ lại một phần rất nhỏ Cũn phần lớn nước đi đõu?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1
Thớ nghiệm xỏc định phần lớn nước vào cõy đi đõu?
Mục tiờu: HS biết nhận xột kết quả TN, so sỏnh TN, lựa chọn
TN chứng minh đỳng nhất
- GV cho HS nghiờn cứu độc lập
SGK trả lời 2 câu hỏi:
- HS đọc thông tin sgk, trả lời câu hỏi
?: Một số học sinh đó dự đoỏn
điều gỡ?
+ Phần lớn nước do rễ hỳt vào
đó được thoỏt hơi qua lỏ
?: Để chứng minh dự đoỏn đú
họ đó làm gỡ?
+ Tiến hành TN
- Yờu cầu HS hoạt động nhúm
để lựa chọn TN
- HS trong nhúm tự nghiờn cứu
TN, quan sỏt hỡnh 24.3 trả lời cỏc cõu hỏi, sau đú thảo luận
Trang 3nhóm để thống nhất câu trả lời
- GV yêu cầu nhóm đại diện
trình bày tên TN và giải thích lý
do lựa chọn
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Lưu ý cho HS nhắc lại dự
đoán ban đầu, sau đó xem lại
TN của nhóm Dũng, Tú đã
chứng minh được điều nào của
dự đoán, còn nội dung nào chưa
chứng minh được? TN của
nhóm Tuấn và Hải chứng minh
được nội dung nào, giải thích?
- Đại diện nhóm giải thích sự lựa chọn của nhóm theo gợi ý của GV
?: Sự lựa chọn nào đúng
- GV chốt lại đáp án lựa chọn
đúng
- Chỉ có thí nghiệm của nhóm Tuấn, Hải mới kiểm chứng được
dự đoán ban đầu
Kết luận: Phần lớn nước do rễ
hút vào cây đã được thải ra ngoài bằng sự thoát hơi nước qua lá
- GV cho HS nghiên cứu SGK
hình 24.3 SGK tr 81
- HS quan sát hình 24.3 SGK tr
81 chú ý chiều mũi tên màu đỏ
để biết con đường mà nước
Trang 4thoỏt ra ngoài qua lỏ
Hoạt động 2
ý nghĩa của sự thoỏt hơi nước qua lỏ
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu
SGK trả lời câu hỏi:
- HS hoạt động độc lập, đọc thông tin SGK để trả lời câu hỏi của GV
?: Vì sao sự thoát hơi nước qua
lá có ý nghĩa rất quan trọng đối
với đời sống của cây?
- Yêu cầu nêu được:
+Tạo sức hút->vận chuyển nước
và muối khoáng từ rễ -> lá
+ Làm dịu mát lá
- GV tổng kết lại ý kiến của HS
-> cho HS rút ra kết luận
- Kết luận: Hiện tượng thoát
hơi nước qua lá giúp cho việc vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá, giữ cho lá khỏi bị khô
Hoạt động 3
Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng
đến sự thoát hơi nước qua lá
- Yờu cầu HS đọc sgk trả lời 2
cõu hỏi:
- HS đọc thụng tin sgk, trả lời 2 cõu hỏi
?: Khi nào lỏ cõy thoỏt hơi
nước nhiều?
+ Ngày nắng núng, khụ hanh, giú khụ thổi mạnh, độ ẩm khụng
Trang 5khí giảm
?: Nếu cây thiếu nước sẽ xảy ra
hiện tượng gì?
- Một số HS trả lời -> HS khác nhận xét
?: Sự thoát hơi nước qua lá
phụ thuộc vào những điều kiện
bên ngoài nào?
Kết luận: Các điều kiện bên
ngoài như: ánh sáng, nhiệt độ,
độ ẩm, không khí ảnh hưởng đến sự thoát hơi nước của lá
IV CỦNG CỐ:
HS đọc to phần kết luận đóng khung
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK tr 82
V DẶN DÒ:
Hướng dẫn học bài theo hệ thống câu hỏi SGK
Đọc mục: “Em có biết”
Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranh ảnh lá biến dạng khác
