GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI THỰC VẬT potx

Kiến thức:  Nêu định nghĩa phân loại thực vật  Trình bày cơ sở phân chia các ngành thực vật đã học 2.. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: - Khái niệm phân loại thực vật, các bậc - Cách phân chia t

BÀI 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI

THỰC VẬT

I MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1 Kiến thức:

 Nêu định nghĩa phân loại thực vật

 Trình bày cơ sở phân chia các ngành thực vật đã học

2 Kĩ năng:

 Biết cách phân chia hai lớp của ngành hạt kín

 Rèn kỹ năng quan sát, thực hành

3 Thái độ:

 Giáo dục ý thức yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Sơ đồ phân loại trang 141 SGK

III KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

- Khái niệm phân loại thực vật, các bậc

- Cách phân chia thực vật

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

1 Mở bài

Tập hợp các nhóm thực vật từ Tảo đến Hạt kín tạo thành giới thực vật Vậy giới thực vật rất đa dạng về tổ chức cơ thể, loài Để tiện nghiên cứu phải áp dụng một phương pháp Đó là phương pháp nào?

Bài 43: Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật

2 Bài mới:

a Hoạt động 1 Tìm hiểu phân loại thực vật là gì?

Mục tiêu:

- Định nghĩa phân loại thực vật

- Phân loại thực vật bao gồm những công việc như thế nào

Hoạt động Thầy - trò Nội dung bảng

? Nêu tên những nhóm thực

vật đã được học

? Tại sao người ta xếp cây

thông, trắc bách diệp vào

một nhóm

? Tại sao Tảo và Rêu được

xếp vào hai nhóm khác nhau

? Vậy phân loại thực vật là

gì

I Khái niệm phân loại thực vật

1 Công việc phân loại

- Lựa chọn những cây giống nhau hoặc gần giống nhau xếp và một nhóm

- Sắp xếp chúng theo thứ tự: khác nhau nhiều đến ít

2 Định nghĩa phân loại thực vật

Việc tìm hiểu các điểm giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật rồi xếp chúng vào các nhóm theo trật tự nhất định Gọi là phân loại thực vật

b Hoạt động 2 Tìm hiểu các bậc phân loại

? Vậy trật tự nhất định đó là gì?

Gọi là bậc phân loại Vậy bậc

phân loại là gì?

? Có những bậc phân loại nào?

? Em có nhận xét gì về thứ tự

trong các bậc phân loại này

+ Lưu ý: “nhóm” không phải là

một khái niệm dùng trong phân

loại

? Có nhận xét gì về khác nhau

giữa các thực vật trong cùng một

bậc phân loại ở thứ tự càng thấp

? Nếu loài là bậc phân loại cơ sở

II Các bậc phân loại

1 Định nghĩa bậc phân loại

Là thứ tự từ cao đến thấp theo sự khác nhau nhiều hay ít của các nhóm thực vật

2 Các bậc phân loại

Ngành -> lớp -> bộ - > họ - > chi - > loài

3 Đặc điểm các bậc phân loại

- Ngành là bậc phân loại cao nhất

- Loài là bậc phân loại cơ sở

- Bậc càng thấp, mức độ khác nhau

thì những cá thể trong loài có

những điểm tương đồng nào

giữa các thực vật trong cùng một bậc càng ít

- Các cá thể trong cùng một loài có nhiều điểm tương đồng về hình thái, cấu tạo

c Hoạt động 3 Tìm hiểu sự phân chia các ngành thực vật

? Nhắc lại các ngành thực vật đã

học và đặc điểm nổi bật của các

ngành đó

GV lưu ý: mỗi ngành thực vật có

nhiều đặc điểm nhưng khi phân

loại chỉ dựa vào những đặc điểm

quan trọng nhất để phân biệt

III Sự phân chia các ngành thực vật

Giới thực

Rễ giả

Ngành hạt trần

Ngành rêu

Cây chưa có hoa

Ngành Dương

xỉ

Rễ thực

SS bằng hạt

SS bằng bào tử

Cây

có hoa

Ngành hạt kín

- Yêu cầu học sinh phân chia

ngành hạt kín thành hai lớp theo

cách phân chia nói trên

V CỦNG CỐ:

1 Trình bầy cơ sở phân chia các ngành thực vật

2 Phân loại thực vật là gì?

VI DẶN DÒ:

- Trả lời câu hỏi trong SGK

- Tóm tắt đặc điểm chính các ngành TV đã học