Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập.. - Rèn kĩ năng đặt câu: đặt câu với từ mới tìm được, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới, làm q
Trang 1BÀI 2 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP-DẤU CHẤM HỎI
I Mục tiêu :
- Mở rộng vốn từ và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập
- Rèn kĩ năng đặt câu: đặt câu với từ mới tìm được, sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới, làm quen với câu hỏi
- Có ý thức về học tập
II Đồ dùng dạy học :
GV : Giấy khổ to làm BT3
HS : Vở bài tập
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Cho 3 hs tìm từ chỉ đồ dùng, hoạt động, tính nết của hs
- Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
a)Giới thiệu bài : “ MRVT-Từ ngữ về học tập-Dấu chấm hỏi”
Trang 2b) Các hoạt động dạy học :
Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC
10
ph
15
ph
* Hoạt động1: MRVT liên hoan
đến học tập
Mục tiêu : Tìm các từ có tiếng
học, tập Hãy đặt câu với các từ
vừa tìm được
Bài tập 1 : Cho hs đọc Y/C
-Nhận xét chốt ý : học hành, tập
đọc
Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu
-GV gợi ý, hướng dẫn
-Chấm, nhận xét
* Hoạt động2: Hướng dẫn làm
BT 3,4
Mục tiêu : Sắp xếp từ trong câu
-Hs đọc yêu cầu
-Hs tìm cá nhân
-Hs đọc yêu cầu
-Làm VBT
-Hs đọc yêu cầu
-1 hs làm vào giấy khổ to
Trang 3để, đặt dấu câu
Bài tâp 3 : Đính bài tập lên bảng
-GV gợi ý , hướng dẫn
Bài tập 4 : Cho hs đọc Y/c
-Nhận xét
Lớp làm vào VBT
-Hs đọc yêu cầu
-Hs lên bảng điền dấu câu
4.Củng cố : ( 4 phút)
- Cho hs tìm một số từ có tiếng học hoặc tiếng tập
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – Xem lại bài
- Rút kinh nghiệm: